汉八中赵红艳老师：只为桃李竞相开

唯天有汗

  　1999年毕业于陕西理工学院数学教育专业的赵红艳，从事教育工作17年，担任班主任15年，她连年被学校评为“优秀教师”、“优秀班主任”、“优秀党员”。她所带的数学成绩多次在汉台区中考中获奖；2010年，她被授予“汉台区优秀教师”称号，2011年，被区教体局教研室命名为教学能手；2011年，被区教体局、人社局命名为教学能手；2012年评为“汉台名师”。2015年被区教体局评为“学科带头人”，同年在学校民主公开选拔中层领导干部时，通过公开竞聘担任学校教研室副主任。

汉八中赵红艳老师

　　一次，赵红艳发现班上有一个女孩情绪很不稳定，通过家访得知，孩子的爸爸酗酒后总是打骂妈妈，给孩子心灵上造成了极大的阴影。于是，赵老师在课上多关注、提问她，平时积极捕捉她学习纪律和生活中的亮点，并及时加以鼓励和引导。孩子的笑脸一天天多了，情绪有了明显好转。她又教给孩子如何处理家庭矛盾、如何与父母沟通。一年后，赵老师接到孩子妈妈的电话说，孩子懂事得很，经常劝导她爸爸，她爸爸的脾气好了许多，家庭也和睦了很多，她特别感激赵老师对孩子、对她们家庭的关心和帮助。哪位学生有了困惑或困难，赵老师都想方设法给予化解和解决，哪位学生有了进步，她就第一时间送去掌声和鼓励。赵红艳用女性特有的细腻和母性，关心、关爱着班上的每一位学生。
　　在教学中，赵红艳非常注重培养学生分析问题、解决问题的能力，特别是在数学解题中的发散思维能力。她还非常注重师生互动、情感交融和思维碰撞。在课堂上多采用讨论、合作、探究式教学法，让学生在宽松愉悦的氛围中学习，使学生对数学课感兴趣，进而被深深吸引，让学生一直处于思维能力的活跃状态。长期的潜移默化，使学生在自主学习中能从多个方面多个角度思考问题，大胆质疑，数学应用能力大大提高。
　　赵红艳争做科研型教师，她注重积累和总结平时教学心得，积极参与教研教改，不断提炼和归纳中考题型和考点，带头撰写教研教改论文。《浅谈数学后进生的培养》《数学课堂创设情境的艺术》《新课标到底新在何处》分别在国家和省级教育类刊物上发表。2013年，赵红艳荣获全国电子白板大赛教学优秀奖。2015年，她主持的区级课题《初中数学应用题方法研究》圆满结题，现已在市教研室立项研究中。2016年，她主持的课题《关于提高初一数学课堂质量及效率》方法研究已立项。（汉中日报）