几年前，单位次年有个提拔名额，我想要

南山学子

　　几年前，单位次年有个提拔名额，我想要。不过我既没背景，又不是领导心腹，难度极大。于是我请教家中一位长辈。他早已从领导岗位退休，经验丰富，说不定能给我指条路。
　　见面阐明来意，长辈笑道：“别急，先给你讲个故事。”
　　当年，袁世凯去拜访内务府大臣增崇。入府后，增崇叫来自己的十多岁的儿子察存耆拜见袁世凯。察存耆向袁世凯行礼，口中向袁世凯称呼到：“大爷”。这是晚辈向长辈行礼，论年纪袁世凯当得起。
　　袁世凯立即从座位起身，对察存耆还礼，并说道：“不敢。”拉着察存耆的手叫到：“老弟好！”还对增崇说：“老弟真英俊。”
　　袁世凯问察存耆：“经书都读过吗？”
　　察存耆：“才读《周礼》，《易经》还没读。”
　　袁世凯：“《易经》要慢读，不能快。老弟需要什么书，我都可以送过来。”
　　本来这事察存耆没怎么在意。几天后，袁世凯送来五个大箱子，说给察存耆。察存耆打开箱子一看，各种各样的书都有，种类繁多，而且都是当时出版的好书。可见袁世凯不但把这个事记在心上，而且真做了。
　　故事说完，长辈问我：“你听明白了？”
　　我说：“要送礼？”
　　长辈说：“送礼是手段，却不是目的，目的是关系。这袁世凯这5箱子书送出去，既和增崇的儿子论了关系，又向增崇传递了善意，可谓一举两得。你说送礼是条路子，现在还有时间，可以用起来。但怎么送礼，告诉你18个字。”
　　第一，小而多。这送礼，不要送太贵重的，尤其是你和别人关系不熟的时候。所以，不如小物件、小特产送起来，先把关系搞好了。如袁世凯，送的就是书。
　　第二，随手来。送礼讲究信手拈来，不用太过刻意追求过节或特殊日子，平时也可以，这样反而自然。如袁世凯送察存耆，就没有选日子，心中记住了，办好了就送了。
　　第三，有理由。送礼要有理由，不然对方有压力，礼物稍贵甚至会心生提防。所以要给找个理由，必要的时候甚至要提前布局埋下伏笔。如袁世凯见到察存耆，张口问有没有读过书，其实就是在为送礼埋伏笔。
　　第四，包围战。送礼不光要送目标人物，他的老婆孩子、身边好朋友、心腹其实都可以送。他身边人都说好话，自然也就觉的你好。这也叫信息包围。如袁世凯，给察存耆送五大箱子书就是此意。
　　第五，谈感情。送礼的目的，是培养情感关系，感情关系到位了，事情也就差不多了。袁世凯叫比自己小的察存耆叫兄长，虽然有些谄媚，但是却能攀出交情来，这才是关键。
　　第六，隐需求。带着目的送礼极难，反而你无欲无求，聊表谢意、敬意式的送礼，效果很好，就是单纯拜访，别让自己看起来目的性太强。袁世凯这次拜会增崇就是如此，不提要求就是先套个近乎，有这个礼物在了，以后再说其他就好办了。
　　我问长辈：“这都是您参加工作四十多年来的送礼经验？”
　　长辈道：“你怎么说话的！这是揣摩人心、摸索人心、为人处事的经验。把这个搞明白了，干什么事都好办，送礼不过是小道而已。”
　　我笑道：“懂了！懂了！”
　　长辈继续说道：“我看你，你还不懂！这为人做事、怎么说话、揣摩人心的功夫，还要好好学学。