点亮蜡烛的人，歌手门卫王老师

唯天有汗

　　又是一个周末，戴着眼镜，穿着枣红色大衣，套着红色的执勤袖套的王老师悠闲地在校门口踱着步子，打量着空旷的校园。周围死一般的宁静。从校门到宿舍要走三百多步，从宿舍到校门还是三百多步。王老师记不清丈量过多少次了，看看灰蒙蒙的天，吼着旋律，沿着院墙边的水泥路，向宿舍走去。

点亮蜡烛的人，歌手门卫王老师

　　宿舍前的院墙上贴着校园活动剪影的图片，以及王老师两年前做词做曲的校歌《成长的起点》的喷绘。此刻都像喷绘下方的花草一样静默着。很快，歌声从操场沿着楼梯，飘进了二楼的宿舍。

点亮蜡烛的人，歌手门卫王老师

　　王老师生性豁达、乐观，为人不拘小节。之前教语文课，深受学生爱戴，后来因为身体原因，担任学校门卫。老师们进出校园，无论多早，无论多晚，不厌其烦地开门、锁门，再加上一句句问候、叮咛。让人在感激之余，顿觉温暖。
　　除了负责校门口的安全等本职工作。王老师这个门卫，更像是个联络员。家长给学生捎了东西，带句话，甚至捎带的一句叮咛、嘱咐，王老师或者电话通知老师，或者三番五次地穿过操场，跑到教学楼上传达。学生因病因事请假离校，或未按时返校时，王老师或通过电话，或跑进教师办公室和班主任询问、反馈。有时候王老师也像个保洁员。校门口本来有班级负责卫生打扫。但门口人来人往，素质差参不齐，经常产生各种垃圾，王老师在门口放了工具，总是随手清扫，从不埋怨他人，也不留待学生打扫。
　　上周，一个家长来找上初一的学生，骑着电动车直接穿过学校的塑胶操场，王老师让一名老师帮忙看着校门口，从校门口一直追到教学楼前，没有不满，没有斥责，只是告诉家长出去时该走的路线。见家长腿脚不便，无法上楼，要找的学生在三楼。王老师掏出电话，又联系不上老师，直接腾腾腾地冲上三楼，把学生给叫了下来。这些事很小，很琐碎，甚至不值一提，也没有人要求他去做。但王老师不但做了，而且不厌其烦，乐此不疲。方便了大家，温暖了师生家长。
        联合国前秘书长安南说：“面对黑暗，有的人诅咒黑暗，有的人点亮了蜡烛。”王老师就是一个点亮蜡烛的人。

　　工作之余，王老师最大的爱好就是唱歌，毕业于中文系的他，硬是唱出了专业水平。校园里虽能经常听到王老师嘹亮的歌声，但都是残章断句。几年前，汉中市文艺下乡在新集镇演出时，曾邀请王老师和市上专业演员同台演唱。我也有幸第一次听到王老师唱一首完整的歌。舞台上的王老师西装革履，气宇轩昂、光芒四射。和平时平平凡凡、大大咧咧的形象判若两人。一曲《为了谁》，大气悠扬，我和现场观众一起被王老师的激情和才气震撼了一把。
　　回到工作岗位，王老师又是一副随和、不拘于小节的样子。教学之余和老师们开开玩笑，在校园里吼两嗓子。倾诉对某种意境的向往和对生活的热爱。其实，王老师也有忙的时候。两年前，学校几栋新教学楼拔地而起，塑胶操场刚刚整修完毕之时，学校要创做自己的校歌。王老师夜以继日，加班加点翻阅资料、确定风格，打磨旋律，修改歌词。终于完成了校歌《成长的起点》。当词曲得到领导师生的一致好评，被正式确定之后，王老师又一个班一个班地教唱，完成了校歌的推广普及。这时候我们看到的是一个风风火火，风尘仆仆的王老师。
　　我常想，如果不是在校园，此刻王老师会在做什么？是在灯红酒绿的城市，在激情四射的舞台上，接受万千少男少女的呐喊和崇拜？还是像芸芸众生一样忙碌、苟且？但生活没有如果，有的，只是真真切切的现实。那就是，无论在哪里，王老师还会是王老师，不忘初心，好好地生活。
        记得一本书里说过：生命没有停止，就没有理由停止歌唱。或许，王老师就是这样一个人，这不，悠扬的歌声又从校园里传来……

　　后记：近段时间以来，不断被亲眼所见的一些琐事触动着，很想写一篇关于王老师的文章，却不知该从何下笔。今天是周末，在学校值班。无事之余，信手来写，没有确定中心，也无主题。写完之后，再读，也没弄明白自己要表达的是什么。是普通人对美好生活的追求和向往吗？是平凡的人对生活的热爱和抗争吗？是热爱生活的小人物的压抑吗？好像都不是，其实我很想这样去写，但水平所限，匆忙之中便写成了连自己也不明白要表达什么的四不象，也无法给文章安上一个像样的名字。交班时间快到了，就写到这里，不足和遗憾，待有缘再续吧。
       总之，今天值班之余，完成了一篇自己也弄不明白的学生水平的习作。（来源：汉中第一网 作者：唯天有汗）