0-9岁宝宝的31个学习黄金期，一生只有一次，不要错过

星星的天空

　　敏感期是宝宝学习的黄金期，敏感期不仅是宝宝学习的黄金期，同时也影响其心灵、人格的发展。
　　0-9岁宝宝的31个学习黄金期，一生只有一次，不要错过
　　1、光感的敏感期0-3个月
　　需要适应白天和晚上的光线差异，所以白天要拉开窗帘，晚上要关灯睡觉，可给宝宝多看黑白图。
　　2、味觉发育的敏感期4-7个月
　　宝自己的口腔可以感觉到甜、咸、酸等味觉。
　　4-6个月添加辅食的开始，一定要注意饮食的清淡，保护好宝宝味觉的敏感程度。
　　建议辅食要细腻，不要加任何调料。用辅食工具做辅食方便省时，我用的尚唯尔料理棒很好用
　　3、口腔的敏感期4-12个月
　　这时宝宝喜欢吃手，他在用口进行尝试、感觉，甚至一些抽象的概念
　　给宝宝口腔发育的机会，让宝宝吃个够
　　4、手臂发育的敏感期6-12个月
　　这个时候宝宝喜欢扔东西，这时最早的手眼协调发育的标准。
　　请看护者不要管制宝宝这个行为，让他扔个够
　　5、大肌肉发育的敏感期1-2岁；小肌肉发育的敏感期1.5-3岁
　　喜欢扶、站、努力行走。
　　玩沙发行走游戏，多做游戏运动，使各种肌肉得到训练，增进智力
　　6、对细微事物感兴趣的敏感期1.5-4岁
　　宝宝喜欢观察，捕捉微小事物，培养孩子对事物学会观察入微的好时机，带着疑问和想法去认知世界，再好不过
　　7、语言敏感期1.5岁-2.5岁
　　对着胎儿说话，婴儿的咿咿呀呀学语就开始了语言敏感期。
　　多和她说话，讲故事，当他需要表达自我感受时，自然就开口说话了，有些孩子说话晚，如果不是病症，那么就有可能是环境的影响所至，不管他会不会说话，我们都要不断给他注入“养分”，多和他说话、讲故事，良好的语言教育会使幼儿的表达能力增强，学会与人交往。
　　8、自我意识的敏感期1岁6个月-3岁
　　区分我的和你的、我和你的界限，从开始说“我的”到开始说“不”到开始打人、咬人、再到模仿他人，有了自我意识
　　当孩子打人咬人的时候，我们只需制止孩子的行为，这是一个孩子形成自我的过程，我们不要一味的去谴责和说教
　　9、社会规范敏感期2岁半-4岁
　　开始喜欢结交朋友，喜欢参与群体活动，孩子进入了社会规范的敏感期。抓住时机教养，有利于将来遵守社会规范，拥有自律的生活，和他人轻松交往。
　　和更多的孩子接触。一般2岁半的孩子家长就可以准备入园了，幼儿园可以提供良好的交友环境
　　10、空间的敏感期3-4岁
　　喜欢垒高高、三维、钻箱子等
　　可以多提供类似的玩具，同时可以在这个机会学习各种几何图形，对日后学习几何学奠定兴趣基础。
　　11、色彩敏感期3-4岁
　　开始对色彩产生感觉和认识
　　孩子提供多彩的颜料，及相关书籍
　　12、逻辑思维敏感期3-4岁
　　对很多事物感到好奇，有很多疑问
　　保护好孩子这份珍贵的好奇心，如果家长不能回答的问题，可以和孩子一起学习
　　13、剪、贴、涂等等动手敏感期3-4岁
　　这是孩子建构专注品格的最好机会，很喜欢剪贴涂
　　给孩子提供所需的材料，并劲量不要打扰专心工作的孩子。
　　14、藏、占有敏感期3-4岁
　　开始强烈地感觉占有、支配自己所属物的快乐。同时也开始探索和交换关、人际关系的开始
　　给孩子提供一个独立的空间，比如一个属于孩子自己的房间或者区域。在你进入他的房间或者区域时，一定要征得孩子的同意，尊重孩子的空间。
　　15、执拗的敏感期3岁-4岁
　　事事得依他的想法和意图去办，否则情绪就会产生剧烈变化，发脾气，哭，闹
　　解决儿童的执拗问题，一是要理解，二是要变通，三是要成功
　　16、追求完美的敏感期3.5岁-4.5岁
　　对很多事情非常坚持，对规则要求很严格
　　尊重孩子！孩子的问题不要扩大化，在什么时间只针对什么事。
　　17、诅咒的敏感期3岁-5岁
　　既不文明又有些可怕的言辞，总是出自这个年龄段孩子的嘴里
　　忽略、淡化！不要在意孩子的语言，这并不是他真的想表达的，慢慢等待这个阶段过去。
　　18、打听出生敏感期4-5岁
　　这是孩子安全感最早的来源
　　给孩子科普生命、性教育、人体结构
　　19、人际关系敏感期4.5岁-6岁
　　孩子自己经历了人际交往的全过程，而这种交往智能是与生俱来的。
　　家长可以给一些人际关系相处方法的引导，不过身教大于言传。
　　0-9岁宝宝的31个学习黄金期，一生只有一次，不要错过
　　20、婚姻敏感期4岁-5岁
　　早的时候孩子会想要和爸爸、妈妈“结婚”。之后，他们就会“爱上”自己的老师或者其他的成人。一直到5岁左右，他们才会“爱上”一个小伙伴
　　无论孩子想结多少次婚，喜欢多少朋友，家长都一定要给孩子自由的空间
　　21、审美敏感期5岁-7岁
　　对自己的形象有了自己的愿望和审美标准
　　在这个时候，孩子需要的是成人的肯定。此时，我们无需对美做任何评判。
　　22、身份确认敏感期4岁-5岁
　　开始给自己一个又一个身份
　　可以在家里进行角色扮演游戏，孩子会很感兴趣
　　23、性别敏感期4岁-5岁
　　有了性别意识
　　态度必须客观和科学的进行科普
　　24、数学概念敏感期4.5岁-7岁
　　对数名、数量、数字产生了浓厚的兴趣。
　　这是孩子数学智能的最初发展，可以让孩子帮助家里买一些日用品，通过花钱锻炼数字能力及经济能力
　　25、认字敏感期5岁-7岁
　　孩子第一次接触符号
　　孩子只能宏观地认识文字，给孩子一些文字卡片进行双语教学
　　26、绘画和音乐敏感期4岁-7岁
　　智力开发的关键期
　　给孩子提供一个高品质的环境就可以帮助孩子的发展了。
　　27、延续婚姻敏感期5岁-6岁
　　选择伙伴的倾向性非常明显，并且知道了一些简单的婚姻规则，比如只要相爱的人才能结婚等。
　　28、社会性兴趣发展的敏感期6岁-7岁
　　6岁就开始积极地了解自己和他人的基本权利，喜欢遵守和共同建立规则，形成合作意识
　　让孩子多参加一些社会活动，包括公益性的活动
　　29、数学逻辑的敏感期6岁-7岁
　　开始对数的序列、概念以及概念间的关系产生兴趣，
　　30、动植物、科学实验、收集敏感期6岁-7岁
　　开始热烈地吸收一切来自自然界的知识
　　给孩子创造更多的机会观察大自然
　　31、文化敏感期6岁-9岁
　　准备接受大量的文化播种
　　家长可在此时提供丰富的文化资讯(泽漪麻麻)

山中煮老茶

　　德国在幼儿教育中说的最多的是五句话：
　　"把困惑告诉我"--鼓励孩子说出问题。
　　“怎样做更合适呢”--引导孩子进行思考。
　　“我爱你”--增加孩子安全感。
　　“对不起”--提高孩子责任感。
　　“好的，你先……！”--提高孩子自主能力。