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[学校] 汉中全县名目繁多的教师培训究竟肥了谁?

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  @ME: 
发表于 2013-5-27 07:30:02 | 显示全部楼层 |阅读模式
         任何学习都有一个有效和实效的问题,教师继续教育也不例外。教师培训的实效有多大?
         面对当前名目繁多,五花八门的教师培训,究竟有几个是为教育着想,为教师着想?又究竟有哪个培训真正收到了提高教师能力水平的效果?广大出钱又出工的一线教师最有发言权。
         国家级的,省级的,市级的,县级的,局级的,校级的,有脱产培训的,有集中培训的,有网络培训的…,以前是几年一次,发展到现在是一学期几次,大部分培训,特别是省级以下的培训,内容重复,知识老旧,水平低劣,而往往这种培训都是硬性任务,当然主要是钱的任务,人可以不去,钱不能不交,让人不由得不怀疑这们的培训到底是为培训还是为钱?
         现在,检验一种培训的性质究竟是何性质,只要看它是不是收钱就行了,你看国培计划做的就好,国家出钱为教育,教育事业是公益事业,教师是教育的根本,是奉献者,提高教师的水平和能力不应该由教师来出资,那些打着培训的幌子,来捞昧心钱,发黑心财的人和单位,不仅严重伤害教师的自尊 ,更是对教育体制的严重伤害!
         教师的学习能力毋用质疑,要真正提高教师的能力,完善好你的激励机制就行了,不要搞那些价值的培训,更不要动不动起歪心,伸黑手,从教师兜里硬掏,这种做法只能适得其反!(巴山听风客)
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  @ME: 
发表于 2013-5-27 18:48:46 | 显示全部楼层
劳民伤财的培训,走过场,起不到效果,还害我天天上网挂时间,不过近期有朋友给我一个挂机软件还挺好使,有需要的朋友联系我,免费提供。
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  @ME: 
发表于 2013-6-3 21:37:59 来自手机 | 显示全部楼层
培训机构商业化,又一出官商勾结,教师出钱又受罪的闹剧。
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  @ME: 
发表于 2013-6-5 20:05:38 | 显示全部楼层
心是好的,但没收到实效,设计者应反思
使用 高级模式(可批量传图、插入视频等)
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