@ME:
|
本帖最后由 悠悠我心 于 2012-3-20 09:58 编辑
+ Y9 ?4 _5 E9 z1 m! y2 m3 W9 {
e3 b% v. y# h% C: }# {9 L3 ` (洋县民警王小弟原创 )
. d5 x" G7 m3 O 早上六时半左右,我将女儿送到学校返回时,行至南大街小十字路口,一伙十四、五男学生约七、八个在一起争执着。我走近时,其中一个男孩顺手扔下半块砖头,拔腿就跑了,当即这些娃分散向书院学校方向奔去。1 h+ H+ `& t/ C- ^4 z* D; C
我问了个最后的学生,告诉我,刚才是一个同学在游戏厅打游戏时,自己上了一会厕所,返回继续打时,另一个同学占了他的位、用了他的币,因此二人发生纠纷。后一直争执、吵闹欲打架又到街口的。这个学生还说:每天早上五点多就有一些学生从家到了游戏厅去玩。# k K. |" }8 v, p* O
当即我赶到会馆街公厕西侧那一家游戏屋。屋内共有十台游戏机,全是打游戏、看热闹的一共十二个小男孩,且全是书院初中的学生,令人意外。我即对这些学生进行了批评、引导,大都表示以后不再去游戏厅打游戏了。当时这个游戏厅的老板看见我在批评学生们,竟然将电灯关掉,暗示学生们赶快跑,也被我严厉的指责。
- p1 r: O' Q+ }2 v: Q# s 随后我又到剧院查看。剧院前庭内一共有十六台游戏机,也全是书院初中的男学生,这些学生娃都在十四,十五岁左右,老板也不在,十六个学生喊叫声、游戏声乱成一团,当即我也进行了引导、批评、劝离;在剧院后铁门背后的一家,里面比较宽大,竟然学生门将自行车都推去停在内,这个厅内共有二十二台游戏机,玩耍的、看的有十八名男学生,当时令我震惊。我问清后便让学生们自己写了名字、学校,除两个学生是七氏初中的外,其余全是书院初中的学生。有的竟说:我们老师说了的,只要不去网吧,游戏厅还是可以来玩的。这个游戏厅有个后门,平时当家长们从前门进去找时,一些学生及时从后面侧门逃跑;当时我在两个游戏厅竟拣了四个逃跑学生掉的书包,简直令人意想不到。
+ w( c4 ^# U6 n7 b6 B* d. l6 C 我对这帮调皮贪玩的孩子正面引导后,让尽快去学校了。针对七氏中学这两个学生,因自己说是早上五点多从张沟、山后家来的,我看两娃玩的已经精皮力尽的,眼睛红舯,我估计是逃课跑出来的,便将这两个带回了派出所。两个孩子才如实讲,他们从家里跑出来两天了,这两天一直在游戏厅度过。不一会这两个学生竟然坐在我们火炉子旁睡着了,还在打呼噜。
1 W/ r$ W% R0 ` 随后我将这情况反映给了七氏中学,学校的齐支书及两位校长十分重视,当即派来两个学生的班主任老师,我们共同对两个孩子引导、批评教育后,两个学生意识到自己错了,并写了保证。
/ d% h* g6 s( E( J* W; O 据老师反映:这两个娃平时学习就不好,调皮.捣蛋占全。逃学.逃课已是经常的事,其父母都贫困老实,怎么也管不住。
" l4 A; A+ Y4 {& W 七氏中学的校领导当时认识到这两个学生,这样下去将会产生严重的后果,当即表示,他们将会全力正确引导学生,使这两名学生早日远离游戏厅和虚幻网络。同时愿意将学生领回学校,再通知其家长共同商讨帮教措施。校领导们还表示,他们将以这两名学生为教材,在学校开展一次意义深刻的教育引导活动,使学生们不因上网、打游戏而步如歧途。
+ I$ j0 c# q- {0 T7 d. I 前几天贯溪中学涌现出宋科君同学,他拾金不昧的精神让人感动,一个12岁的贫困家庭学生能这样,与其家庭教育和老师的精心培育是分不开的,我和教育局的同志们到这个学校去找宋科君同学时,老师们的言谈举止及各个方面让人感到欣慰,这个强硬的领导班子怎么会把学生带不优秀呢?
$ o9 D5 }9 j p6 ?这一年多来,不知怎么回事,我们派出所接处的警,遇有学生打架、抢劫、盗窃、敲诈、无故从学校或家里外逃的总是书院初中的居多(可以查一下我洋州派出所近半年来接处警登记、查处案件登记及相关资料)。针对这些问题、现象,我们的领导、民警们都感到头痛,有时一接报警称:学生在某处打架哩、抢劫哩、敲诈哩,大家便边出发边议论,肯定又是书院的,果然十有八九是这个学校的。 W) q- l# p0 y) E" h
我的同事们曾多次接处警、调查案件时遇到了许多书院学生的事端,十分频繁。便去书院学校将该校学生的结伙打架、斗欧,盗窃、抢劫、敲诈,结伙吸烟、饮酒等问题分别反映给了该校主要领导,同事们回来都很生气,说有的校领导根本就不注重学生的校外教育,且话还说的很圆滑差劲,根本是不负责任的言谈;我也曾和同事与社区干部去书院学校向一个校领导提示这些现象时,建议在开老师会或周一升旗会上向学生善意引导、说现象,找根源,其称:我们学校只管校内,其他任何地方我们都管不着,我们东面只管齐书院唐塔路口,西只管齐南街井路口,南围墙外我们就管不去,学生们只要不是在学校内惹事就行了,其他地方我们……。有些不负责任的话,我都不想说了。这位领导虽然说的些话意思很实际、很明了,做为十五岁左右的学生们从各方面讲是不好教育,再加上家长们的宠惯、社会风气的渲染,是有很多难度。但做为教育者的领导,这样说、这样不做为是不是不太妥当?有次我出差,在一个城市有幸遇到过一位教育专家,言谈时教授讲了解释“学校”的一句话我,我还记的:他讲,什么是学校?“学校”就是给学生引导教知识的地方,你给人教,有人听、学,这个叫“学”;“校”主要就是大学者给小学者去“校正”不足,指导引路,这才叫“校”,有教的、有学的、有校正的,这才叫完整的学校,不知这位老教授讲的对吧 。' c$ l# y( o' t# b1 ~ E7 I. u
鲜明的对比,今年来洋县中学、城关中学等学校,都多次组织老师查网吧、游戏厅;在校园周边维持秩序;检查学生违纪、违规问题;查学生宿舍收缴危险品;给商户们提示不得向学生售香烟和酒等等做法,这些难道都事多余的、做错了吗?
/ N8 C/ g! Y8 E! u: _( V 本来社会丑恶现象,以及学生们的不良现象和未成年人实施违法犯罪问题,单靠某一个人、某一级的力量去根治、去挽救是完全不可能的。但我总觉的做为教育者,不该去放任呀,毕竟是育人之地的学校和为人师表的尊者;毕竟还有大部分学生都是好的呀,反之不就失误了大多数吗?
; t" W2 ]5 G( B5 ~( Z5 U 同时,即使个别学生或家长与老师之间发生了矛盾,无论是侵害了老师们的利益还是对老师人身受到了伤害,但毕竟是少数的、极个别的少有的吧。完全不应去贬低、去指责大多数家长吧。我们还应面对多数和树立正气呀!
3 N. j4 k, {* @1 g& H 因此有些学校个别领导和极少数老师不合适的思想和说法、做法,还是打住好吧。6 {( G! n, j. t& ~, b$ @- @
请看到到此文的家长们,也不要全靠学校去管理孩子,老师只是引路人,他们也很不容易,有些老师在管理孩子的过程中,下了很大工夫,想了许多办法去正确引导孩子学习;有的与学生交朋结友辅导学习;有的采取许多种家长们想象不到的方式抓学生的各课成绩。使孩子们在德智及其他方面都全面得到发展,收到了良好的效果,家长和学校很是欣喜。但是孩子们现在确实很不好管理,奇谈怪论和大道理总是一套一套的;有的在家家长本来就管不住,在校与老师顶牛犟嘴、辱骂老师,给老师起外号、叫名字是家常便饭。老师还有心情管、敢管吗?曾经纸坊初中的一位优秀老师,在上课时学生捣乱,老师善意指责学生时,还被打了一凳子,住院多日才恢复,事后我给处理,虽然给这位老师赔赏了医药费,但仍给这位优秀的老师思想上造成了很大的阴影,以后还敢大胆去管理吗?个别老师心是好的,只是方法欠缺了点,从根本上讲他门是没有恶意的,有些家长得知孩子在学校被老师批评了或严厉了,还给孩子上劲,甚至还有跑到学校去辱骂、撕打老师,老师以后还敢管你的孩子吗?那也只有是放任了,形成学的好的越学越好,学的差的越来越差,破罐子破摔,全当作是在学校混年龄、混口才而矣!+ p ]; j; X# k% I/ q
因此家长朋友们更要管好自己的孩子,正确引导、合理引导、科学指教,适应形式的引导,不要让不良倾向侵袭了自己的孩子幼小的心灵,使其早早的误入歧途。到那时你将悔之不尽。/ C3 T9 x7 H1 k1 K
孩子是您生命的延续和希望,请善待、正确引导他们吧……: i/ v7 _7 g& ~( l* E
) Q' H, a, F `
1 m' ]& s& k( k/ j. G4 G
: ?2 ] v$ q- C/ \0 [% U, _ |
|