一份特别的黑板报，勉县90后乡村教师给学生的毕业礼物

以土为德

　　坚定的眼神，刚毅的面庞，宽厚的肩膀……在这位90后乡村美术教师聂金刚的粉笔下，钟南山、李兰娟院士等抗疫人物，被活灵活现地呈现在了黑板上。7月12日，勉县镇川镇中心小学毕业班教室里出现了一幅特别的黑板报。

一份特别的黑板报，勉县90后乡村教师给学生的毕业礼物

　　初衷：希望学生铭记抗疫英雄，从中汲取精神力量
　　聂金刚是勉县镇川镇中心小学的一位美术教师，在这个乡村小学中，他是唯一一位美术专业的老师。今年疫情刚开始的时候，他就做过一次纸笔抗疫，用的是速写的形式，画了一些受疫情影响的平凡人的瞬间，传播后反响不错。所以在学期结束之时，希望通过这幅黑板报让学生铭记抗疫英雄，从他们身上汲取精神力量，自我激励。他说，“画作是暂时的，但带来的影响是长远的。”
　　黑板报作为美育工作的代表，一直都是老师指导学生来画，而在这个特殊的学期末，聂金刚也想给学生办一次黑板报，作为毕业礼物送给这届特殊的毕业生。
　　绘画：精心设计细节，画面充满故事感
　　疫情期间，聂金刚一直被“逆行者”的故事感动着，尤其对钟南山和李兰娟两位院士的印象最为深刻，他们的神情已被刻进了脑子里，画起来可算是胸有成竹。他画中的钟南山紧抿双唇、眼神坚毅，李兰娟和蔼的面容露出凝重的神情。
　　选择以白色作为主色调是想与黑板形成强烈的对比，聂金刚表示“一想到黑板就想到白色粉笔，对于讴歌英雄来说，越简单的颜色，越能突出凝重、庄严的氛围。画面中唯一的彩色就是那个红色十字，它代表着医者仁心。”
　　左上角的黄鹤楼剪影代表着武汉，流淌的线条代表医者的血汗，这些精心设计的细节让画面更具故事感，情感更加丰满。
　　传递：通过视频方式，传递绘画过程中的情感力量
　　谈到拍摄视频，聂金刚笑称“视频制作的很粗糙”，他第一次拍摄绘画视频，由于乡村学校经费有限，只好使用手机和借来的三脚架录制视频。“照片不能直观的呈现绘画过程中的情感力量，我想通过视频来传递创作中的情感，通过这种情感来打动更多的人。”聂金刚表示。
　　传承：受高中美术老师影响，立志教书育人
　　聂金刚是勉县本地人，2018年一毕业就来到了故乡这所乡镇小学，刚接触乡村学生的时候，他就想通过自己的美术教学和精神文明教育，让孩子们变得自信。希望能尽自己的力量去弥补乡村美术教学的缺失，缩小乡村学生与城里学生的差距。
　　谈起到学校任教的原因，他提到“我的高中美术老师对我的影响很大，不光是绘画方面，也在做人处事方面深深的影响了我。所以我立志做一位老师，把这份教书育人的信念传承下去。”（陕西二三里）