平安夜，学生送我一个苹果，我脱口说出一句话，内心后悔又惭愧

心灵鸭汤

　　期末临近，各班复习备考搞得热火朝天。“平时不烧香，急来抱佛脚”，学生如此，老师亦如此。
　　平日里上课，有知识点未讲透、未落实，心里总想着：留待期末复习再巩固吧。日积月累到期末，复习起来，才发现四处漏风，哪里还来得及修补？

学生送我一个苹果，我脱口说出一句话，内心后悔又惭愧

　　就说古诗文默写吧，最简单的任务，死记硬背即可。二十多人到黑板上检测，三分之一不能过关。一气之下，打了十几个学生的手板。
　　下课铃响，气匆匆收拾课本，准备离开。一女生突然站起，轻轻喊了声：“老师……”然后小步奔过来，递上一样东西。
　　定睛一看，是个用彩纸包装得很精美的苹果。
　　顿悟今晚是平安夜。这些年，小县城的中学生们，也时兴这一套。白天就看到，有些班主任老师的办公桌上，五颜六色的苹果，满满的都是。
　　我向来对中国人过洋节嗤之以鼻，认为这是崇洋媚外的表现。以前叫没骨气，现在叫没有民族自信。
　　我轻轻挡回学生递过来的苹果，不悦地说：“以后不要搞这些，浪费钱，也没什么意义。咱中国人的传统节日多的是，没见你们这么起劲过！”
　　说完我头也不回地走了，心中还有些诧异：这个女生，性格比较内向，很少主动跟老师搭话的，今儿表现有点特别。
　　坐在办公室里，手机上刷出一条新闻：《一封错字连篇却感人的信，老师看哭了。》
　　杭州某学校一位女教师生了宝宝，四年级的孩子们给她写来一封祝福信。稚嫩的笔迹，满满都是对老师真诚的祝福。老师被感动哭了，却忍不住拿起笔，把信里的错别字全部圈了出来。
　　敬业的老师，可爱的孩子，纯真的师生情，令人心生温暖！
　　想到自己，刚才冷漠地拒绝了学生的心意，是否有些过分？
　　前段时间批阅学生的周记，有一学生这样写：
　　（原文大意）今天上课，老师提了个问题，我想举手。但一看全班都没人举手，刚抬起的手又放下了。老师发现了我这个小动作，点了我的名。我回答得很好，被老师表扬了，心里喝了蜜似的开心。谢谢老师对我的鼓励。
　　这个学生，成绩一般，平时很少主动回答问题，自然也难以得到老师过多关注。老师不过顺手表扬两句，没想到，于他而言，却是春暖花开、阳光灿烂。
　　孩子们是多么想得到老师的认可、多么想跟老师亲近啊！可是，老师们却总把目光投向优秀的学生，那些平庸的学生，又得到过多少雨露的浇灌？
　　我为什么不接过苹果，向她说声谢谢，说我很开心呢？如果这样，这个小女生，可能会因此内心充满幸福。
　　也许，她曾在某次偶然的课堂互动中，得到过我的肯定，才敢鼓起勇气，向我送上这个苹果。我的粗暴拒绝，会不会令她本已燃起的自信再次熄灭呢？
　　想到这里，我既后悔又惭愧。
　　一位教育工作者，如果灵魂变得迟钝、也不耐烦走进学生的内心，真的值得警醒啊!（毫米）