为什么知识没有改变他的命运？

山中煮老茶

   　有一个双休日，我和朋友们去山里郊游。
　　翻过了几架山之后，来到了汉中一个比较偏僻的村庄。
　　我们就把这个村庄称呼为人参沟吧。
　　人参沟里边有一个大学生，今年30来岁了。也没有出去工作，也没有对象。经常猫在家里边，不愿意和人打交道，也不出去找事做，他的亲戚朋友为他着急，父母也为他着急。老乡给我们谈了这个情况，摇着头说，别再相信什么知识改变命运了，你看这孩子学习也挺好的，读书也读到大学去了，还是个本科毕业的，回来以后咋成这个样子了，我看吃饭都是个问题呀，知识改变不了他，把他给教坏啦。
　　同行的几个朋友没有吭声。打算想方设法了解了解这个大学生的一些情况。
　　遇到了村委会的主任。还碰到了村子里的一些老人。村主任和老人们对这名大学生的现状的解释，竟然很先进呀，很时髦。
　　他们说，不是知识把这个孩子给惯坏了。而是这个孩子没有学到真正的知识，不会做人，不会做事。就知道个考试。举一个简单例子，平常见了亲戚朋友不打招呼，见着老乡不打招呼，见了熟人不打招呼，别人主动和他打招呼，他也带搭不理的，给人感觉挺冷漠的。
　　这孩子自小学习比较好，爷爷奶奶宠着，爸爸妈妈宠着，一直宠惯溺爱了20多年，给宠坏啦。既不干家务活，也不参加田里的劳动，就知道衣来伸手饭来张口，经常要点钱去读书。然后名次考高一点，被表扬被奖励，被大家夸赞。
　　其他方面的好多事都不懂，说难听一点，连人情世故都不懂，用现在时髦的词语来说，情商太低了。用以色列的人话来说，有知识没智慧。
　　所以我们可以把知识改变命运这一句话修改一下，直接说成智慧改变命运。有了知识还是不够的，还应该有能力活学活用知识，让知识发挥出作用，让自己和他人活得更好一些，这个就是一种智慧了，犹太人看重知识更看重智慧。
　　有些人根据这么一个例子，就说读书没有用，知识没有用。岂不知读书的人中间，不到1%的人会出现这个样子。那些没有读书的人，又有多少人会出现类似的情况呢？（mengen）