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[家长] 我的工资都给孩子报班了,他却依然没进步!你需要和他一起成长了

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发表于 2019-5-11 22:51:10 | 显示全部楼层 |阅读模式
  母亲节之际,特别想感慨一下母亲真的不容易!
  你是第一次做孩子,我也是第一次做母亲!我们都需要成长。
  普通的家庭,正常的期望,全部的努力,却是无奈的结局!
  昨天前台给我一个新报名的孩子电话,我电话过去跟妈妈做第一次沟通。
  电话那头能清晰地听到“嘟嘟嘟”的声音,是制衣厂车间缝纫机的声音。
  简单介绍之后,告诉她,我想上课之前仔细了解一下孩子的情况。
  “唉,我这孩子真的不知道要怎么办才好了。我所有的工资都给他报班了,但是一点改进也没有。每次都是说的好做不到,打和骂都没用,就是哭。”

我的工资都给孩子报班了,他却依然没进步!你需要和他一起成长了

我的工资都给孩子报班了,他却依然没进步!你需要和他一起成长了

  “我觉得自己就是个失败的妈妈。。。”
  语气平和,却能明显地感觉到其内心的无力感。
  这句话作为开场,她一下子打开了话匣子。
  她是制衣厂车间里的普工。以前和丈夫一起在广东制衣厂,生活节俭,有些存款。现在她在家里边工作边照顾孩子。家里工资低,丈夫只能继续在外面,夫妻两长期分居。
  只有一个孩子,想着一切为了孩子,只要孩子好,自己夫妻俩怎样都可以忍受。他们对孩子的期待就是,懂事一点,学习能跟得上,不需要操太多的心,长大以后能过的好。
  自己不是文盲,但是却不知道怎么去教孩子。也正因为自己不是文盲,所以愿意花钱投资孩子。
  可是,付出并没有收获相应的回报。孩子没有变得更好,却越来越失控。
  很普通的家庭,很正常的期待,很用力的付出,很无奈的结局,也是很普遍的现象。
  我很心疼这样的父母。
  他们在尽自己最大的努力去爱孩子,爱到没有自己,却只能眼睁睁地看着孩子越走越偏离轨道。
  我想说的是,这样的情况下,家长要投资的不是孩子,而是自己。
  没有天生就优秀的孩子,也没有天生就是优秀的家长。
  孩子是第一次做孩子,我们也是第一次做家长。孩子要在学习中成长,家长也要在学习中不断成长。
  让孩子正确爱上学习并不是那么难。
  首先,和孩子一起学习,而不是盯着孩子学习。
  最好的陪伴不是你为他做了什么,而是在陪伴中你让他产生了正确的认知。
  有一则笑话:
  妈妈每天苦口婆心地劝孩子去做作业,但是收效甚微。一天妈妈来火了,逼着爸爸去管孩子作业。爸爸用了一招,孩子不仅很快很高兴地完成了作业,而且还知道了作业都会在哪些地方出错。
  你一定很好奇爸爸用的什么招吧?
  他用的是逆向思维,自己做作业,儿子检查并改正作业。爸爸学着儿子平时做作业,做得马马虎虎漏洞百出,儿子检查改正的时候,基本就相当于重做了一遍。
  我们很多家长让孩子学习是以下几种情况:
  孩子在房间里学习,自己在客厅看电视或者玩手机,时不时地查岗看看情况;
  坐在孩子旁边看着他学习,出了错马上给他指出并要求改正,次数多了就来火了;
  用物质奖励来鼓励孩子学习,主动自觉地完成学习就给奖励,没有完成就惩罚。
  大多数人心里都知道这并不是让孩子学习最好的方式,可是,实在没有别的办法了呀。事实上,这些方法都容易给孩子带来不正确的认知。
  第一种情况孩子会觉得长大了就可以玩了,但是我们知道学习是终身的事情。
  第二种情况孩子会对学习彻底丧失兴趣。这就是为什么很多以孩子为中心的父母,觉得自己明明把一切给了孩子,而孩子最后却越来越不爱学习的原因。
  第三种情况孩子认为学习是你的事,不是我的事。我高兴了就认真点,不高兴了就算了。而随着时间的推移,奖励越来越不能引起他的兴趣。
  对于学习都正确认知应该是:
  学习是自己的事情,要自己负责。
  学习让我进步,是件很快乐的事情。
  学习是生活的一部分,是一辈子的事情。
  要做到这点真的很简单,你只需要:
  固定学习时间,大家一起学习。孩子写作业,你完成自己的学习计划。你可能很忙,但是一天半个小时,或者一周两个小时,我觉得总能做得到的吧。
  有一个共同的学习内容,你们可以一起交流讨论。可以是一起看20分钟记录片,可以是一起看个故事,重要的是你们有共同的话题。
  教育孩子是有方法的,是需要学习的。
  其次,父母要学习儿童成长知识。
  孩子成长有阶段性,每个阶段的情况各有特点。我们以7岁、8岁、9岁孩子为例子来说明。
  7岁孩子道德观念开始萌芽但是很不健全。典型的例子,他明明知道偷钱不对,但是还是会忍不住去偷。他渴望得到肯定和鼓励,开始在意外人的评价,容易分心,磨磨蹭蹭。由于不太善于处理情绪,所以容易闹情绪发脾气。独立性不强,生活在自己的秘密花园里,常常会不注意你说的话。
  8岁的孩子对善恶是非已经有十分清楚的概念,已经具有评价事务的能力,并向往成为好孩子。喜欢探索时空奥秘,对过去产生兴趣。喜欢挑战,更在意别人的评价,典型的感受自我的方式。他们经常会在自我与周围环境之间产生碰撞。典型的例子是,跟他讲道理要好好听话,他会坚持做到几天,但是却坚持不久。
  9岁的孩子行为变幻莫测,今天这样,明天也可能完全掉个个。时间观念和空间观念开始变强。独立自主的意识变强,不喜欢妈妈的唠叨,不喜欢大人插手他的事务。典型的例子,他比较在乎朋友的做法和看法,而不再认为妈妈说的话就是对的了。
  像这些知识都是可以学到的,渠道可以是育儿书,或者一些听书APP。
  这里推荐十点读书和樊登读书。
  十点读书里的成长图书馆,里面有很多有价值的书籍,不需要你再去想要选择什么书,而且还是不收费的。
  樊登读书是收费的,但是里面的书籍有个特色就是,解说者特别接地气,里面很多方法都是生活中实用的。
  小结语我的工资都给孩子报班了,他却依然没进步!你需要和他一起成长了
  专注高效学习养成教育
  23小时前·抚州卓越教育公司记忆法思维力教师教育领域创作者
  母亲节之际,特别想感慨一下母亲真的不容易!
  你是第一次做孩子,我也是第一次做母亲!我们都需要成长。
  普通的家庭,正常的期望,全部的努力,却是无奈的结局!
  昨天前台给我一个新报名的孩子电话,我电话过去跟妈妈做第一次沟通。
  电话那头能清晰地听到“嘟嘟嘟”的声音,是制衣厂车间缝纫机的声音。
  简单介绍之后,告诉她,我想上课之前仔细了解一下孩子的情况。
  “唉,我这孩子真的不知道要怎么办才好了。我所有的工资都给他报班了,但是一点改进也没有。每次都是说的好做不到,打和骂都没用,就是哭。”
  “我觉得自己就是个失败的妈妈。。。”
  语气平和,却能明显地感觉到其内心的无力感。
  这句话作为开场,她一下子打开了话匣子。
  她是制衣厂车间里的普工。以前和丈夫一起在广东制衣厂,生活节俭,有些存款。现在她在家里边工作边照顾孩子。家里工资低,丈夫只能继续在外面,夫妻两长期分居。
  只有一个孩子,想着一切为了孩子,只要孩子好,自己夫妻俩怎样都可以忍受。他们对孩子的期待就是,懂事一点,学习能跟得上,不需要操太多的心,长大以后能过的好。
  自己不是文盲,但是却不知道怎么去教孩子。也正因为自己不是文盲,所以愿意花钱投资孩子。
  可是,付出并没有收获相应的回报。孩子没有变得更好,却越来越失控。
  很普通的家庭,很正常的期待,很用力的付出,很无奈的结局,也是很普遍的现象。
  我很心疼这样的父母。
  他们在尽自己最大的努力去爱孩子,爱到没有自己,却只能眼睁睁地看着孩子越走越偏离轨道。
  我想说的是,这样的情况下,家长要投资的不是孩子,而是自己。
  没有天生就优秀的孩子,也没有天生就是优秀的家长。
  孩子是第一次做孩子,我们也是第一次做家长。孩子要在学习中成长,家长也要在学习中不断成长。
  让孩子正确爱上学习并不是那么难。
  首先,和孩子一起学习,而不是盯着孩子学习。
  最好的陪伴不是你为他做了什么,而是在陪伴中你让他产生了正确的认知。
  有一则笑话:
  妈妈每天苦口婆心地劝孩子去做作业,但是收效甚微。一天妈妈来火了,逼着爸爸去管孩子作业。爸爸用了一招,孩子不仅很快很高兴地完成了作业,而且还知道了作业都会在哪些地方出错。
  你一定很好奇爸爸用的什么招吧?
  他用的是逆向思维,自己做作业,儿子检查并改正作业。爸爸学着儿子平时做作业,做得马马虎虎漏洞百出,儿子检查改正的时候,基本就相当于重做了一遍。
  我们很多家长让孩子学习是以下几种情况:
  孩子在房间里学习,自己在客厅看电视或者玩手机,时不时地查岗看看情况;
  坐在孩子旁边看着他学习,出了错马上给他指出并要求改正,次数多了就来火了;
  用物质奖励来鼓励孩子学习,主动自觉地完成学习就给奖励,没有完成就惩罚。
  大多数人心里都知道这并不是让孩子学习最好的方式,可是,实在没有别的办法了呀。事实上,这些方法都容易给孩子带来不正确的认知。
  第一种情况孩子会觉得长大了就可以玩了,但是我们知道学习是终身的事情。
  第二种情况孩子会对学习彻底丧失兴趣。这就是为什么很多以孩子为中心的父母,觉得自己明明把一切给了孩子,而孩子最后却越来越不爱学习的原因。
  第三种情况孩子认为学习是你的事,不是我的事。我高兴了就认真点,不高兴了就算了。而随着时间的推移,奖励越来越不能引起他的兴趣。
  对于学习都正确认知应该是:
  学习是自己的事情,要自己负责。
  学习让我进步,是件很快乐的事情。
  学习是生活的一部分,是一辈子的事情。
  要做到这点真的很简单,你只需要:
  固定学习时间,大家一起学习。孩子写作业,你完成自己的学习计划。你可能很忙,但是一天半个小时,或者一周两个小时,我觉得总能做得到的吧。
  有一个共同的学习内容,你们可以一起交流讨论。可以是一起看20分钟记录片,可以是一起看个故事,重要的是你们有共同的话题。
  教育孩子是有方法的,是需要学习的。
  其次,父母要学习儿童成长知识。
  孩子成长有阶段性,每个阶段的情况各有特点。我们以7岁、8岁、9岁孩子为例子来说明。
  7岁孩子道德观念开始萌芽但是很不健全。典型的例子,他明明知道偷钱不对,但是还是会忍不住去偷。他渴望得到肯定和鼓励,开始在意外人的评价,容易分心,磨磨蹭蹭。由于不太善于处理情绪,所以容易闹情绪发脾气。独立性不强,生活在自己的秘密花园里,常常会不注意你说的话。
  8岁的孩子对善恶是非已经有十分清楚的概念,已经具有评价事务的能力,并向往成为好孩子。喜欢探索时空奥秘,对过去产生兴趣。喜欢挑战,更在意别人的评价,典型的感受自我的方式。他们经常会在自我与周围环境之间产生碰撞。典型的例子是,跟他讲道理要好好听话,他会坚持做到几天,但是却坚持不久。
  9岁的孩子行为变幻莫测,今天这样,明天也可能完全掉个个。时间观念和空间观念开始变强。独立自主的意识变强,不喜欢妈妈的唠叨,不喜欢大人插手他的事务。典型的例子,他比较在乎朋友的做法和看法,而不再认为妈妈说的话就是对的了。
  小结语
  很多时候,我们在要求孩子爱学习的时候,自己要以身作则,要不然孩子不知道爱学习的意义是什么。
  更多时候,你会发现,和孩子一起学习,一起成长,是件非常快乐而美好的事情。
  孩子是上天送给我们的礼物,不是上天给我们的惩罚。我希望每一个母亲都可以享受与孩子一起成长的过程!
  很多时候,我们在要求孩子爱学习的时候,自己要以身作则,要不然孩子不知道爱学习的意义是什么。
  更多时候,你会发现,和孩子一起学习,一起成长,是件非常快乐而美好的事情。
  孩子是上天送给我们的礼物,不是上天给我们的惩罚。我希望每一个母亲都可以享受与孩子一起成长的过程!(专注高效学习养成教育)

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