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[入职考试] 2019年陕西招教考试,你了解多少?

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发表于 2019-3-2 13:15:27 | 显示全部楼层 |阅读模式
  2019年陕西事业单位联考将至,很多同学还在疑惑联考D类和招教有什么区别?我的专业能报考吗?联考D类考什么?
  往下看,汉中第一网给大家详细介绍
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  什么是D类考试
  “D类考试”指全国事业单位招聘分类考试中,针对中小学和中专等教育机构的教师岗位设置的考试。陕西省各地市在2015年均未参加全国事业单位联考(D类),自2016上半年开始,部分地市开始参加了全国事业单位联考(D类)。下面对陕西省近两年《职业能力倾向测验》和《综合应用能力》科目的概况进行介绍,帮助大家了解的相关考情。
  2
  岗位报考条件
  年龄报考条件职位特殊要求18-35周岁1.具有招聘岗位所需的学历、专业或技能条件。
  其中,学历为国家教育行政主管部门认可的大专及以上文化程度;
  专业以国家教育行政主管部门公布的研究生、本科、高职(高专)专业目录为准;
  2.适应招聘岗位要求的身体条件1.学段、学科相应教师资格证;2.性别、户籍;3.计算机二级及以上等级证;4.研究生学历专业不限;5.教学经历
  3
  考试科目
  联考的笔试科目是:《职业能力倾向测验》+《综合应用能力》
  考试内容考试时间题型题量考试内容《职测》
  (150分)8:30-10:00单选题100道常识判断
  策略选择言语理解与表达
  判断推理
  数量分析《综合》
  (150分)10:00-12:00主观题3道/5道师德与职业认知
  教育教学核心能力
  教师自主发展能力
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  考试内容及题型介绍
  职测
  1.常识判断
  主要测查应试人员是否具备从事教育工作所需要的基本知识以及运用这些知识进行分析判断的基本能力,是否具有广博的知识面,主要涉及教育、文化、历史、政治、自然、经济、法律等方面。(1)普通教育类知识(2)文化常识类知识
  2.言语理解与表达
  选词填空:从考查形式上看,包括一段多空和多段多空两种;从词语考查类型看,包括实词、成语;从考点上看,考查语境分析及词语辨析
  片段阅读:考查题型包括主旨观点题、细节判断题、文意推断题、细节查找题、标题添加题、承接叙述题、道理启示题、词句理解题和其他题型,且以主旨观点题为主。主旨观点题考查的材料文段多为总分、分总、转折、因果、并列等。细节判断题和文意推断题指的是判断选项内容与原文内容是否一致的题目,考查过无中生有、正话反说、偷换概念、绝对表述、混淆范围等选项设错类型。细节查找题指的是根据提问方式查找相关信息的题目
  语句表达:考查题型比较稳定,包括语句衔接和语句排序两种。语句衔接主要考查话题一致、思路一致,语句排序主要考查抓标志词语和抓行文脉络
  3.判断推理
  定义判断:考查形式有单定义和多定义;涉及社会学、法学、心理学、行政学、经济学相关知识;方法涉及核心成分分析法、主特征分析法和结构分析法
  类比推理:考查形式上,二项式、三项式和括号式;考点上考查逻辑关系-概念间关系、条件关系、顺承关系,经验常识-功能关系、职业关系、加工关系、引导关系、组成关系、位置关系;方法上涉及造句排除和横纵比较
  逻辑判断:必然性推理考查了直言命题、复言命题推理规则,朴素逻辑,三段论;可能性推理考查了削弱、加强型题目,涉及求异论证、数据比例、原因分析、枚举归纳、可行性分析,还考查解释型、评价型、结论型题目
  4.数量分析
  数学运算主要考查的基本题型有计算问题、利润问题、行程问题、工程问题、排列组合问题、概率问题、几何问题、极值问题等。涉及的思想有整除思想、特值思想、比例思想、方程思想、极限思想、盈亏思想等。
  资料分析主要考查的考点有增长,百分点,比重,平均量,倍数。增长主要考查增长量、增长率、年均增长量,百分点主要考查百分点的概念,比重主要考查比重的概念、现期比重、比重的比较、比重的变化,平均量主要考查现期比重和基期比重,倍数主要考查是几倍、多几倍等。
  5.策略选择
  主要测查应试人员面对教育情境感知理解、分析判别、权衡选择恰当策略的能力。这部分题目的题面陈述了一个教育情景,主要考查应试人员面对各种问题的分析、处理能力,包括根据情景采取恰当措施进行管理组织的能力、根据情景采取合适的方式与他人沟通合作的能力等。
  综合应用能力D类
  主要测查应试人员的师德与职业认知、教育教学核心能力和教师自主发展能力。
  师德与职业认知:具有正确的教育观念,对教师职业道德规范有正确认知,能够按照教育相关法律法规分析和解决问题,依法施教。
  教育教学核心能力:主要包括学生发展指导能力、教学设计与实施能力、教育组织与管理能力、教育教学评价能力、沟通合作能力等。
  教师自主发展能力:能够主动学习和反思,自主进行专业发展规划,能够在各种压力情境下积极进行心理调适。

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