为何愿当老师的大学生越来越少，为何教师抱怨越来越多？

唯天有汗

　　为什么高中生不愿意报考师范专业？为什么大学生不愿意当教师？为什么有那么多年轻教师毅然决然地辞职？为什么当今教师没有幸福感可言？为什么教师会那么心累心痛？
　　1.惩戒权丧失，管理好学生成天梯
　　由于国家和社会对未成年人的过度溺爱和放纵，使得教师在从事教育的过程中，被严重束缚了手脚，再加上一些不良媒体的大肆渲染，一些别有用心者的推波助澜，以及有些地方政府的不作为和个别家长的肆意妄为。使得教师在行使教育权时，畏首畏尾，战战兢兢，如履薄冰。
　　由于丧失了惩戒权，教师在教学时，不敢问，不敢管，甚至还得陪笑脸，致使师道尊严荡然无存。
　　2.无关事务扰淂心烦意乱
　　师者，传道受业解惑也!教育本该是发生在师生之间的事。但是，我们看看如今的教师，已成了什么角色？帮地方政府宣传计划生育政策，宣传殡葬改革，宣传禁烧秸秆，宣传扶贫攻坚，造各种各样的表格，假材料。教师俨然成为地方政府，捞取政绩的廉价劳动力。
　　不仅如此，还要在教师内部，班级之间进行各种形式的评优评先。搞得教师云山雾罩，食不知味，夜不能寐，病不能医，惶惶如惊弓之鸟。试想，在这种状态下工作的教师，又如何能够安心执教呢？
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　　3.生活圈狭窄，社会误会太深
　　在中国生存，最要命的是：人情，势力，关系网。如今要办成一件事，没有人情，势力，关系网，可以说是举步维艰，处处碰壁。作为教师往往接触面比较狭窄，平时没人找你办事，除非他们的孩子上学，能找老师帮忙。等孩子一离开学校，立马与老师形同路人。就连学生毕业走出学校，也反过来看不起老师。这似乎已成定势，加上一些不良媒体为吸人眼球，而做的虚假诋毁或污蔑教师的报道，误导人们，使得一些不明就里的人们对教师群体误会太深。
　　4.外行当领导把教育推向深渊
　　中国教育走到今天这一步，源于教育管理体制的混乱。因为教育不同于其他行业，她需要一批有着精湛的专业技术，有着独特教育方法的优秀人才来担任。可是现阶段，但凡具有文凭的人，无论懂不懂教学方法，都可以考教师，且门槛极低。其它行业的领导，不管懂不懂教育，都可以担任教育局长或校长。一些在其他行业混不下去的渣子，一旦转入教育行业，立马就能当上个领导。
　　他们每天对着老师指手画脚，吆五喝六，大耍流氓嘴脸。正是这些不懂教育的人，在兴风作浪，才使得整个教育界乌烟瘴气，鸡犬不宁。而那些真正懂教育的专业人才，却没有话语权和决策权，只能屈服于他们的淫威之下，郁郁而终。这些人掌握着教育执政权，他们不是想着怎样把教育搞上去，而是仗势欺人，以权压人，假公肥私，中饱私囊，肆意妄为，剥夺教师应有的权利，榨取教师的血汗钱，最后再把他们推向万劫不复的深渊。
　　5.心累和迷惘，看不到希望
　　心累，看不到前途和希望。
　　今天的教育，似乎已走到穷途末路，非得改革不可。近几年来的辱师案，弑师案层出不穷，且愈演愈烈。
　　教师在教育过程中，找不到标准和尺度，甚至无所适从，因此对教育的前途，感到迷茫。看不到希望，缺少前进的方向和动力。正所谓：“哀莫大于心死”。
　　6.法律法规滞后需要重建和完善
　　现阶段，由于人们生活水平不断提高，加上一些媒体的渗透，青少年的成熟度，不断低龄化。也由于家长的溺爱，和社会对青少年的过度纵容，导致青少年的犯罪率不断攀升，且屡禁不止，愈演愈烈。但根据一些法律法规政策，对他们的制裁，只是从轻或减轻处罚，甚至不惩不罚，仅仅是说服教育。
　　其实，这实际上是在纵容青少年犯罪。基于此，我认为，一些教育法律法规，已经严重阻碍教育的发展，剔除弊制，建立新政，已迫在眉睫。只有建立一种适合于当前教育的新型的法律法规，才能还教育一片艳阳天。
　　比如：严惩校园暴力；严惩校闹；清除校园周边不利于教学或学习的因素；提高教师待遇，让教师成为人人都羡慕的职业，让更多优秀人才，乐于从教；延迟退休不可取，这是在开历史的倒车，应及时调整教师队伍，使教师年轻化，使教育充满新鲜血液，充满青春活力。只有这样，我国的教育事业，才能蒸蒸日上。（剑客行）