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[学校] 陕西省过程督导南郑县义务教育均衡发展“双高双普”工作

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发表于 2016-5-27 12:20:37 | 显示全部楼层 |阅读模式
     2016年5月17日至20日,陕西省政府教育督导团组织督学专家,分12个小组,采取“两个全覆盖”的方式(对所有学校幼儿园及学校幼儿园各方面工作全覆盖督导检查),对南郑县“双高双普”工作进行了过程督导检查。陕西省政府教育督导团总督学马万清督导检查了南郑县部分学校和幼儿园,并出席了过程督导反馈会。   

陕西省过程督导南郑县义务教育均衡发展“双高双普”工作

陕西省过程督导南郑县义务教育均衡发展“双高双普”工作

      陕西省过程督导南郑县义务教育均衡发展“双高双普”工作反馈会
      陕西省过程督导检查坚持问题导向,旨在查找县(区)办学条件、教育环境、内涵发展等方面存在的薄弱环节,指导县(区)建立教育问题台账,落实责任,限期整改,以确保顺利通过国家义务教育均衡发展评估认定及省“双高双普”评估验收。省督导组对南郑县238所学校、幼儿园以及5个县直教育管理单位进行了全面的过程督导,对南郑县落实中、省教育经费投入政策情况进行了核查。共召开座谈会159场次,走访干部群众和教师1287人,查看功能部室2192个,查阅档案资料4637份,检查教师教案和听评课记录918份,发放学生问卷1130份。同时,抽取3所中小学校,对体音美教学工作进行了专项评估,对其9个班430名学生的体音美学科进行了测试。
      20日上午,省督导组召开了过程督导反馈会,12个督导小组分别反馈了督导检查情况,督导组负责同志就南郑县存在的教育经费欠账、城区和大河坎片区教育资源不足、部分学校办学条件存在薄弱环节、教师队伍结构性缺编、教育周边环境治理等问题进行了整体反馈,并提出了督导意见建议。省督导组要求,一要继续落实教育优先发展战略地位,认真贯彻落实全省教育工作会议精神和“十三五”规划纲要,大力推进义务教育均衡发展“双高双普”工作,促进县域各类教育均衡、协调发展;二要加大教育经费投入,全面落实中、省教育经费投入政策,优先保障教育投入,每年进行自查,发现问题,及时整改,欠拨的教育经费应补拨到位,完善学校基础设施建设和功能部室,添置教学设施设备;三要强化政府主体责任,完善义务教育均衡发展“双高双普”工作的责任、监督和问责机制,县级党政主要领导要继续履行好第一责任人的职责,统筹各级、各部门和各方力量,大力推进教育改革发展;四要全面优化教育发展环境,解决学校门前减速带等问题,消除学校周边安全隐患,全面治理教育环境;五要建立补充新任教师长效机制,重点招聘和培训体音美、计算机和学前教育等薄弱学科、薄弱专业教师,逐步解决部分学校教师年龄老化等问题,提高中、高级职称岗位设置比例,均衡配置中、高级职称和骨干教师,加强师德师风建设,完善教师校长交流轮岗制度。
      南郑县县长曹俊强作了表态发言。汉中市政府副秘书长李继泉、市教育局局长王永安、市政府教育督导室主任高继东,以及南郑县四大班子主要领导,县“双高双普”工作领导小组成员单位负责人,各镇党政主要领导,区教育局机关干部,部分学校校长和幼儿园长等参加了反馈会。(来源:教育督导团办公室)
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