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[学校] 说说洋县教师职称评定那些事

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  @ME: 
发表于 2013-8-16 18:30:14 | 显示全部楼层 |阅读模式
    我是洋县城边一所初中教师,还是名师,从教21年了,依然是初级职称,也想晋级,所以关注今年职称晋升的情况。其实洋县补充规定不失是缓解矛盾,规范职称晋升,调动教师积极性的一种对策。据我了解,我县县城及城周边中小学现状是中高级岗位紧缺,我校仅有2、3个中级空岗,但符合晋级文件要求的竟有35人。每年这个时候托人说话的、撒泼的、哭闹的,领导压力山大!但山区学校情况恰相反,年轻人工作几年,基本具备晋级条件时,又着急出山了,所以中高级空岗很多,晋级相对容易得多,以前一同事现在山区一所学校当校长,见我笑言:申请调我们学校来,以你的实力、年龄,3年内一定能晋级。心冻犹豫,和老公商量,老公头摇的像波浪鼓。

       其实生活就是一种选择,幸福原本可以很简单。盼只盼,啥时候省市人社部门能解除岗位设置的“紧箍咒”。到那时候,方能实现楼主所言的同工同酬,可谓大同!

       多说一句,我们可以不晋级,但我们不能自己否定自己的工作,毁坏自己的形象,特别是辛辛苦苦工作女教师形象,她们可能是我们的同事,我们的姐妹,甚至妻女!我们的教育事业近2年的进步是有目共睹的,高中考成绩在全市连创新高,很多跑龙岗的优秀学生都又回来了。这些成绩是你我及全县同仁的心血和汗水换来的,我们既不能自吹自擂,也不能自贬自虐。你说对吧?(qiushuiwanshi)
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  @ME: 
发表于 2013-8-16 20:43:32 | 显示全部楼层
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说什么重视教育,说什么百年大计教育为本,原来一切都是传说。
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  @ME: 
发表于 2013-8-17 08:47:35 | 显示全部楼层
太阳底下最光辉的事业原来在受着委屈,看来光环和高帽子不能当饭吃的!
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  @ME: 
发表于 2013-8-17 10:35:38 | 显示全部楼层
       许多人觉得县上又给设条件,不公平,是官官勾结,欺负教师。

        以前的标准是一个聘期两个优,一个必须是当年优,今年没有了因此,许多人觉得自己可以晋级了,为什么又要再设置条件让自己晋不了级啊?
大家都知道:要晋级就必须要岗位。问题是,高一级的岗位是不是设置的符合大家的期望?没有!TNND,岗位居然只是变了个名字,基本没有变化,那怎么办?

       堵了几十年的水口,一下子放开,你觉得对你是幸福?那是决堤,会溃坝的。只所以这么说,全洋县大概有近4000老师吧?这些老师有多少需要晋升职称的?如果没有要求,绝对是全部。

        对少的可怜的几张票怎么发放?排队发放还是大家一起上?

       当然年轻的、有能力的会选择一起上,因为觉得这样自己早拿到票的机会大。那那些已经老去的老师呢?他们怎么办?

       你慢慢把这些问题想一下,然后再说有些事情,咱们不可能像堆柴火吧?后来者居上,后来者先燃对吧?而且这里面有许多还是咱们当年的老师。我们不考虑我们的老师,我们还希望社会会考虑我们老师?(转:星1980空)

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  @ME: 
发表于 2013-8-17 20:54:07 来自手机 | 显示全部楼层
教育系统还沿用七八十年代的评价制度,干活多,干活好的不如不干活的或胡子长的。
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  @ME: 
发表于 2013-9-1 16:07:57 | 显示全部楼层
只要是事情总要解决的;
为什么总要那么浮躁呢?
发表于 2013-9-10 11:07:00 | 显示全部楼层
多一份理解,多一份宽容。无论如何,我们的生活还要继续,我们的人生依然精彩。
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