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[学校] 南郑县职业教育中心成功创建国家中职示范学校

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发表于 2015-11-22 10:14:09 | 显示全部楼层 |阅读模式
       日前,教育部、人力社保部、财政部等三部委印发《关于公布“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”第二批项目学校验收结果的通知》(教职成厅函[2015]48号),我市南郑县职业教育中心成功创建为国家中等职业教育改革发展示范校,成为引领加快发展我市现代职业教育的新标杆。

  国家中等职业教育改革发展示范学校建设项目是教育部、人力社保部、财政部等三部委共同立项实施,从2010年到2013年,中央财政重点支持1000所中等职业学校改革创新,形成一批代表国家职业教育办学水平的中等职业学校,使其成为全国中等职业教育改革创新的示范、提高质量的示范和办出特色的示范。南郑县职业教育中心通过市级筛选申报、省级评估初审于2012年立项批准为第二批国家示范校建设单位。创建工作开展以来,学校以文化建设为引领、以观念转变为先导、以内涵发展为核心,全面改革培养模式与课程体系,全力建强师资队伍,积极推进校企合作,不断规范制度建设,学校取得跨越式发展。

南郑县职业教育中心成功创建国家中职示范学校

南郑县职业教育中心成功创建国家中职示范学校


      一是创新育人模式取得突破。与国内知名企业合作,构建“三共同、两结合、校企一体”、“两方向、三结合、三目标”、“岗课融合,订单培养”、“校企五融合,能力四递进”的工学结合人才培养模式和突出职业能力培养的课程体系;积极开展教学模式“三创新”,即创新教学环境、创新教学方式、创新教学手段,建成满足学生生产实训需要、设备先进、“教学做”一体化的实训基地,重点打造汽车运用与维修、计算机应用、电子技术应用、数控技术应用四个专业,把职业教育、学生成长与生产流程有机地结合起来,形成各专业独具特色的人才培养模式。

   二是师资队伍素质得到提升。通过省级集中培训,院校交流培训,企业实践培训等方式,全面加强教师教师队伍建设,名师由1人增加到9人,专业带头人由2人增加到17人,双师型教师由20人增加到93人,“双师型教师”、骨干教师、名师、学科带头人递进式教师队伍体系基本建立,教师队伍结构不断优化,整体水平和能力明显提升。

   三是基础能力建设得到加强。创建工作有力推进学校基础能力建设,资金投入达到1239.28万元,校园建筑面积增加4133平方米,校内实习实训设备总值增加187万元。学校新建汽车发动机机械检修实训室、EDA实训室、数字化工厂体验中心、淘宝体验实训室等一体化实训室21个。全面建设数字校园,新建学校网络中心机房,添置4台校园专用服务器和1台大容量存储系统,更新校园基础网络设施,实现校园有线无线网络全覆盖,建成精品课程、优质教学资源录播系统和数字化校园闭路教室系统;建立校园信息管理系统,实现“办公自动化、管理现代化、教学信息化、服务人性化”。

   四是教育质量明显提升。毕业生获取“双证”率由98%提高到98.5%,就业率由98%提高到99.5%。学生参加省级以上技能大赛参赛人数由36人上升至82人,22名学生分获一、二等奖,2014年首次派4名学生参加全国中职技能大赛均获三等奖,12名学生被省内高职院校破格录取,18名学生被评为县级优秀青少年。2015年省级技能大赛4名学生获奖。学校招生吸引力明显增强,有效巩固了办学规模。

   五是服务区域作用明显。先后与省内八家企业建立实训合作关系,开展技术服务和培训工作,推进当地产业结构调整,与汉中长征汽车有限公司建立合作关系,成立汉中长征汽车有限公司南郑汽车维修服务部,为汉中佰仕达公交运输有限公司、南郑海鑫驾校、南郑县农用机械、通村班车和社会人士提供车辆免费维修保养服务,每年为社会维护车辆达2000多辆。与南郑茶叶协会、黄官藤编合作社和良顺藤编发展有限公司合作,积极搭建电子商务销售平台,年均网络销售额达10万多元。举办汉调桄桄文化艺术班,培养汉调桄桄剧传承者,为国家级非物质文化遗产的保护和传承人才培养工作做出了贡献。积极实施“一网两工程”和“现代农业职教发展工程”、以劳动力转移、雨露计划和“人人技能工程”等,累计培养培训1.5万人次。(郝浩亮 段晓鸿 熊丽娟)
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发表于 2015-11-22 18:10:53 | 显示全部楼层
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不是各初中学校求爷爷告奶奶给学生做“思想工作”,会有人上这学校?
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