2016高考阅卷工作今开始如何成为高考试卷评卷员?

2016-6-12 08:52| 发布者: admin| 查看: 253| 评论: 0|原作者: 唯天有汗

摘要: 　　昨天，全国20多个省份结束了高考(精品课)。今天江苏、海南、浙江继续进行考试，西藏、新疆、内蒙古、青海、四川以及东北三省部分民族考生进行少数民族语言文字考试。　　今天下午，2016年全国统一高考将全面结 ...

　　昨天，全国20多个省份结束了高考(精品课)。今天江苏、海南、浙江继续进行考试，西藏、新疆、内蒙古、青海、四川以及东北三省部分民族考生进行少数民族语言文字考试。
　　今天下午，2016年全国统一高考将全面结束，阅卷工作也即将启动。那么，都有哪些老师可以成为评卷员?他们如何评卷?在主观题评卷时又有哪些要求呢?
2016高考阅卷工作今开始如何成为高考试卷评卷员

　　2016高考阅卷工作今开始如何成为高考试卷评卷员?

　　△如何成为高考试卷评卷员?
　　据教育部介绍，高考试卷评卷员以高校教师、中学教师、教研人员为主，不仅要熟悉所评学科的教学和考试内容的要求，并且年龄不能超过55岁，最重要的是没有直系亲属参加当年高考。
　　评卷员要具有中级以上职称
　　对于评阅分值较大、主观性强的题型，例如作文、论述题、计算解答题等，评卷员必须要有3年以上教学、教研经验和一定评卷经验，同时还要具有中级以上职称。
　　△学科评卷组长须有7年以上教学教研经验
　　高考阅卷由评卷员、题组组长和学科评卷组组长构成。题组组长必须有5年以上教学、教研经验和多年评卷经验，同时也必须具有副高级以上职称。而学科评卷组长必须有7年以上的教学教研经验，具有副教授及以上职称的本学科高校教师或者高校院系领导担任。
　　目前高考阅卷都是以电脑阅卷为主，以高考语文作文阅卷为例，每篇作文都是由两个评卷员进行评阅，如果两个人给出的分数加起来，评卷误差大于规定的分值，就要交到第三方进行评阅，如果误差仍然大于规定分值，将由学科评卷组组长进行评阅，直到分值达到允许的误差范围内，评分才算合格。
　北京大学中文系系主任陈跃红表示，如今在电脑网络化监控过程当中，大组长、小组长和阅卷老师之间是打通的。家长们可以放心，目前这种阅卷误差度，是在语文阅卷允许误差度之内的。
阅卷老师：只能带笔和纸进阅卷点
　　近日，记者采访到两位参与2014年数学和化学阅卷的老师。数学老师刘莉表示，参与高考阅卷的老师往往是由一线中学老师和高校博士生组成。2014年第一次参加阅卷工作的化学老师李雪说，每天阅卷前，会有非常严格的安检，阅卷区有武警把守，像手机这样的通讯设备是“绝对不允许带入阅卷现场的”。老师们只能带笔和纸进入。
　　每天阅卷的时间是从早上8点到11点30分，下午12点45分到16点。在将近7个小时的时间里，刘莉一般要阅1500-2000份试卷。“这还不算是最快的。”李雪回忆道，需要判分的卷子分值近60分，但每个老师只负责一道小题，不到5分。“分得细，是为了增加阅卷的准确度，减少熟悉答案的时间。”阅卷老师：每隔75分钟安排一次集体休息
　　阅卷老师每隔75分钟会安排一次集体休息，并可以享受酸奶之类的“补品”。即使这样，眼睛还是累得酸痛，因为每天2000-3000份的阅卷量都是在电脑上操作完成。她记得阅卷第一天，老师们就每人分到一瓶眼药水。“阅卷没有速度上的硬性规定，前提就是保证质量。”李雪说。
　　刘莉并不认为阅卷强度大，因为每个老师只负责一道题，而这道题至少要由两名老师来批阅，如果两位老师所判分数不一样，将由第三位老师进行裁定，刘老师说这样的目的就是为了减少因为阅卷出现失误而导致学生失分的情况。写了就给分?阅卷老师：不可能
　　对于网上传言“写了就给分的情况”，两位阅卷老师都表示“不可能”。李雪说，绝对不会有胡乱给(扣)分的现象，也不会有因为字迹潦草而扣分或者不给分的情况，因为整个阅卷过程还是本着尊重考生、体谅考生的原则，不会让考生的努力没有结果。
　　在问到什么样的卷子能得高分时，刘莉认为，一定要写清楚主要的运算过程和重点步骤，保证计算准确。“有些考生答题时选择方法正确，步骤也较全面，但是最后的运算失分，是很可惜的。”（新华社）
2016高考阅卷工作今开始如何成为高考试卷评卷员

　　每层楼3道门“把守”北大阅卷现场
　　6月8日，清华大学计算机开放实验室，阅卷设备已调试完毕。今年清华大学将承担高考数学的阅卷任务。
　　昨晚，语文答卷存储服务器运抵北京大学计算中心。据悉，北京大学和清华大学将继续承担高考语文和数学的阅卷任务。
　　昨日上午，记者来到北京大学计算中心发现，中心并未对外封闭，多位工作人员正在忙碌地进行阅卷设备调试工作，在二层楼的一间机房里，几十台计算机屏幕不时切换，显示着“高考测试”、“阅卷动员”等字样，工作人员还为每台电脑配备了耳机。
　　“8日上午主要是对阅卷前动员大会会议系统进行调试，wifi已经切断。”工作人员称，按照此次语文阅卷安排，计算中心从上周已经暂停了全部对外业务，进行设备调试，目前已经调试完毕。
　　据了解，今年北大计算中心二层、三层共有8个机房，共600台计算机用于此次语文阅卷。
　　知情人士透露，今年北大用于阅卷的计算机性能会更高，桌面带宽由100兆增加到1000兆，系统运行将更加快速稳定。此外，这批计算机本身也是去年更新的，更新后显示器有21.5英寸，能将考卷完整地呈现在阅卷人员面前。
　　同时，由于承担今年高考数学的阅卷任务，清华大学计算机开放实验室昨天已经对外关闭。记者在大门处看到了学校于6月6日张贴的一张通告：“6月8日至6月17日实验室不开放。6月18日正常开放。”
　　记者了解到，清华今年有近300台计算机用于数学阅卷，昨日设备也已经全部调试完毕。
　　揭秘·安保
　　阅卷老师个人物品不得带入机房
　　今天，北大计算中心用于阅卷的二层和三层机房入口处将安装安检门，记者昨天在现场看到，安检门已经“就位”，就差安装了。此外，每层楼的两端还有安全门，“有两道安保防线，安保不会有问题。”工作人员称。
　　据了解，今年北大阅卷安保仍然由武警、公安和学校安保人员协同合作完成。
　　此外，阅卷场地中还安装了报警系统，这个报警系统有两个控制器，需要时启动控制器就可布控。
　　为了提高安全性，阅卷老师的随身个人物品将不被允许带入机房中。记者发现，机房外的空地上摆放了22个大铁皮柜，每个铁皮柜有12个带锁的小柜子。这些柜子将用于存放阅卷老师的个人物品，实行“一人一柜一钥匙”。
　　去年阅卷前的动员大会为视频会议，为了防止泄密，参会老师需坐在计算机屏幕前，全程佩戴耳机听会。据了解，由于画面呈现原因，今年的会议可能不再配备摄像头。
　　在清华大学计算机开放实验室，安检门也已经运到现场，尚未安装。
　　揭秘·阅卷
　　背靠背打分差值大启动三评
　　今年语文阅卷预计有大约300位来自高校、区教研室、中学的阅卷员参与评卷。
　　据了解，阅卷时将采取“双评”、“抽查”等制度保障阅卷质量。对于有争议的答卷，如果“双评”背靠背打分的差值过大，就会启动第三评甚至第四评的“终审”。
　　数学阅卷人员也在300人左右，根据惯例，数学阅卷工作由中学老师、大学教授、在读博士生组成，实施五级管理，博士生承担最基础的阅卷工作。评分标准的制定和调整，则仍由高校教师和中学教师负责，以确保阅卷质量。
　　除北大、清华承担语文、数学阅卷工作外，外语、文综和理综三科的阅卷工作，将在北京师范大学、首都师范大学等几所高校进行。据新京报
　　北京高考英语阅卷看“颜值”
　　昨天，2016年北京高考落下帷幕。与往年不同，今年的最后一门考试科目——英语，作文题目让考生们感觉“出乎意料”。部分考生坦言，试题难度“反弹”了。
　　【现场探访】部分考生心情沉重
　　结束最后一门学科的考试，走出北方交通大学附属中学考点的陈同学并未流露出应有的轻松和喜悦，而是稍显心情沉重。北京晨报记者打听后才知道，在英语考试的“最后一战”中，陈同学未发挥出一贯的实力。
　　“跟2014、2015年的试卷相比，今年的英语试题难度有点‘反弹’。”她告诉记者，在5篇阅读文章中，D篇明显“烧脑”。这是一篇议论文，文章阐述的是大学的功能。她坦言，整篇文章不仅单词难度高，而且句式也不太好理解，最重要的是70题让她乱了阵脚，“平时我们训练的文章，第一段都是介绍中心思想，但是这次第一段是一段引语。”
　　比起阅读D篇，更让陈同学摸不着头脑的是应用作文，“向你的英国朋友Jim介绍一位你喜欢的中国历史人物，要列举他的贡献和对自己的影响。”陈同学表示，用英语讲述历史人物是平时训练的“盲点”。
　　但对于听力和单选等题型，陈同学则表示，“听力一如既往的简单。”
　　【阅读理解】 D篇拉开学生梯度
　　针对今年英语试卷中的阅读理解题目，清华大学附属中学高三英语备课组组长刘桂章表示，“本次阅读整体难度与2015年持平，篇幅、阅读量基本持平。”5篇文章体裁覆盖全面，A篇为应用文，是一封感谢信，内容是时下热点“慕课(MOOC)”，帮助学生自学成才;B篇为小故事，内容是飓风灾后的重建;C篇为说明文，内容是挽救濒危动物加利福尼亚秃鹰;D篇为议论文，阐述大学的功能;E篇为七选五，是说明文。
　　正如考生反馈的情况，刘桂章也认为D篇阅读确实有难度，是拉开考生分数梯度的关键题目。该篇词汇、内容难度较大，70题以结构图考查对文章的整体的理解，这不仅要求考生对信息的精确摘取，更要求考生对文章有精确的了解，不能只停留在读懂。“结构题是从2015年开始出现的，因此，考生训练得不多，而且当时的题目难度并不大。”
　　北京新东方学校优能的刘旸老师则表示，最后一篇阅读，篇幅只比去年D篇略长，但很多考生却觉得“难”，主要原因是句子的结构比较复杂，而抽象的词汇，比如“拓展”“延伸”“探索”等又接连出现，让考生难以“接招儿”。鉴于此，和语文科目异曲同工的是，英语科目的备考也需要海量阅读。传统的模板、技巧将越来越难以在考场上发挥作用，而单词、语法、理解能力的欠缺造成的负面影响将越来越大。
　　【应用写作】语文历史学科双融合
　　应用写作以向英国朋友介绍中国历史人物为主题，要求考生写出这位历史人物的贡献以及对自己的影响。对此，刘旸老师分析，该作文题目的难点主要体现在题材的变化上。“用英文介绍一位中国历史人物的题目是第一次出现，即使考生对历史人物很熟悉，但因为缺乏准备和积累，如何用准确的词汇、句型去表达，对学生有很高的要求。”
　　刘桂章也持相同观点，他坦言，这一题目令包括他在内的不少英语教师感到意外。这传递出一个新的信号，那就是“押题是押不住的”，必须注重日常阅读量的积累。
　　北京理工大学附属中学高中英语学科主任张爱英认为，今年的命题更加开放，更重要的是，这一命题是考查学生对语文和历史学科的综合应用能力，这就需要学生利用语文和历史的知识储备以及日常文化积淀进行“个性化”的英语介绍。
　　【情景写作】引导学生关注环境保护
　　相较第一篇作文的开放性，张爱英认为，第二篇作文的“限制”相对多了一些，因此，考生在落笔时也会感到素材丰富，这不仅来源于图片故事的讲述，也来源于文字内容的介绍，在构思方面考生也不必过费心机。
　　她说，这类主题的写作在平时的教学中多次出现，考生们肯定不陌生，但想把文章写得出彩，则需要考生将细节描写得生动，比如图2中学生为了保护环境变废为宝，考生在描写时就可以加入自己的亲身经历，并加入细节描写，这样就会将文章变得生动、可读。
　　“具有现实意义。”是刘桂章对这篇作文的评价。他认为，面对北京严重的污染，中学生要有创新思维，行动起来，为保护魅力北京贡献力量。因此，考生在作文结尾处一定要有主题的升华。
　　【阅卷标准】卷面得分首先看“颜值”
　　作为今年北京高考英语组的阅卷老师，刘桂章透露，英语阅卷将于明日在北京第二外国语学院启动。
　　在英语阅卷时，哪类试卷将更获阅卷老师的青睐?刘桂章告诉记者，“首先看‘颜值’。”他解释说，“颜值”指的就是考生的卷面整洁和字体工整;其次是考生在答主观题时，文章条理的清晰，这能够显示出考生缜密的思维;第三是考生语言的准确、丰富;最后则是句式的多样性。但这是否意味着考生用高难甚至超纲单词或句式就能获得高分呢?刘桂章给出的答案是否定的。他表示，考生如果一味地“秀”词汇，但并未注重语境等，则会起到适得其反的作用。他更提醒考生，在应用写作中尽量采取平实的写作手法，“因为应用写作以书信为多，高深的词汇容易脱离语境，不接地气儿。”（北京晨报）