南郑“双高双普”顺利通过省政府评估验收

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        南郑县始终坚持教育优先发展战略，立足建设高品位、有特色、现代化的教育，以创建国家义务教育发展基本均衡县和陕西省双高双普达标县为抓手，3年来先后争取上级项目资金4.12亿元、县财政投入1.71亿元专项资金，实施校建项目392个，新建校舍15.5万平方米，维修改造校舍25.1万平方米，全县中小学、幼儿园办学条件发生了质的飞跃，全部达到省颁标准。12月22日，顺利通过省政府评估验收。

南郑“双高双普”顺利通过省政府评估验收

        该县始终把教育作为首要民生工程，与经济工作同安排、同部署、同推进，坚持教育项目优先安排、教育经费优先保障、教育议题优先审议、教育问题优先解决“四个优先”。县委、政府主要领导和分管领导经常深入各镇、学校，现场解决建设用地、资金筹措、师资配备等突出问题，把教育纳入对部门、镇考核指标，实行教育优先发展问责制和对党政领导履行教育工作职责督导考核制度。
        按照办学条件基本无差异化的要求，大力实施薄弱学校改造项目，实现薄弱学校与优质学校师资均衡配置，全县小学差异系数为0.466，初中差异系数为0.359，实现了城乡义务教育均衡发展。积极推进教育综合改革，出台了45项具体改革措施，积极探索建立现代学校管理制度，建立健全权责统一的管理运行机制，全面提升管理水平。选配了52名女性副校长，主管女生教育工作，优化了学校班子结构。实施“校长素质提升工程”，3年累计选派260名校(园)长参加中省市各类岗位培训350次，先后有2名校长被评为“汉中名校长”，12名校长被评为“汉中优秀校长”，17名校长受到中省市表彰奖励。组织教师认真开展课题研究和校本研修，3年累计完成中省市级课题184个，发表论文337篇、获得市级以上奖励的教研成果1649件。扎实开展继续教育、网络培训、阳光师训和现代教育技术应用等各类培训活动，3年共培训教师1.8万人次，90%以上教师能熟练运用现代教育技术手段进行教学，培养省市级学科带头人78名、省市级教学能手118名、“汉中名师”56名。
        全县举办“高效课堂大视导”“名师大篷车”“送教下乡”和“观摩研讨”等系列专题活动34场次，参训教师1200人次，开展高效课堂听评课活动3000余次，有效促进了高效课堂建设。城关小学、阳春镇中心小学、76号学校和龙岗学校等多所学校积极探索、大胆实践，形成了各具特色的高效课堂模式，为减轻学生负担、提高课堂效益作了有益探索，积累了一定的经验。
        结合“阳光体育运动”、校园足球运动、书香校园、校园文化建设，大力开展学校文体活动。成立男女篮球、足球、音乐、舞蹈、美术、书法、文学等学生社团(兴趣小组)2600余个，读书兴趣小组2000个，设立班级图书角1200多个，学生文艺表演、歌咏比赛、书画汇展、体育竞赛和小发明、小制作、小设计活动参与面达到100%，每年出版校园文学刊物180余份，在省市级报纸刊物上发表师生文学书画作品700余份。建成国家校园足球特色学校2所、国家高原后备人才训练基地1个、省级实施素质教育优秀学校3所、陕西省艺术教育示范校1所和县级及以上传统体育运动学校35所，310多名学生在市级以上运动会上获得奖励，女子足球队在全省第七届重点项目少儿运动会中获得第二名，涌现出以城关幼儿园、城关小学、76号学校和龙岗学校、南郑中学、职教中心等10余所中小学、幼儿园为代表的品牌学校，学段覆盖了学前教育、义务教育、高中教育与及职业教育，成为引领南郑教育、助推南郑各项事业的强大引擎。(刘云鹏 白宝军)

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      2016年12月22日上午，陕西省政府教育督导团在南郑县政府会议厅召开评估验收南郑县“双高双普”暨督导考该县级党政领导干部履行教育工作职责总结会。省政府教育督导团总督学马万清出席。

南郑“双高双普”顺利通过省政府评估验收

      会上，马万清宣布，授予南郑县“高水平高质量普及九年义务教育普及学前教育普及高中阶段教育县”，标志着南郑通过三年努力，顺利通过省政府“双高双普”评估验收。副市长周景祥代表汉中市人民政府为南郑县颁发50万元奖励资金。      省评估组领导、专家，市政府、市教育局、市督导室领导，县四大班子领导、县“双高双普”领导小组成员部门、各镇（街道办）负责人，各中小学、幼儿园负责人200余人参加会议。
      近年来，南郑紧紧围绕办人民满意的教育工作目标，扎实开展双高双普达标县创建工作，全面提高教育质量，基本实现学校建设标准化、教育装备现代化、学校管理规范化和教育质量优质化，高考、中考成绩连续3年位居全市前列，先后创建省级教育强镇7个、市级6个，省级实施素质教育优秀学校3所、市级17所，实现南郑教育事业跨越式发展。
      ——党政重视，多方联动，创设教育优先发展环境。该县坚持把教育工作与经济工作同安排、同部署、同推进，坚持做到“四个优先”，即教育议题优先审议、教育经费优先保障、教育项目优先安排、教育问题优先解决。县委常委会、政府常务会定期研究教育工作，人大、政协定期视察、调研教育工作。三年来，县委常委会、政府常务会、县长办公会累计专题研究教育工作60余次，县委、政府主要领导经常深入现场解决问题。同时，实行县级领导包镇、部门联校责任制，同各镇、各部门签订了“双高双普”责任书，把教育纳入对部门、镇考核指标，形成了全社会共同支持参与教育事业发展的合力。
      ——统筹财力，加大投入，全力破解资金难题。2013年创建工作开展以来，通过校安工程、初中工程、薄弱学校改造计划等中省市建设项目，累计争取专项建设资金4.12亿元。县财政筹措1.71亿元专项资金投入中小学、幼儿园“双高双普”建设。同时，发动社会捐资助学，筹集资金400多万元。
      ——精心规划，科学实施，大力改善办学条件。一是开展标准化学校建设。三年累计实施各类校建项目392个，新征建设用地28亩，新建校舍15.5万平方米，维修改造校舍25.1万平方米，彻底消除土木结构房屋、危漏校舍和土操场。按照省颁标准新建公办幼儿园6所，新、改建园舍1.66万平米。二是提高教育装备水平。县财政累计投入9738万元，为中小学新改扩建部室1634个，集中招标采购实验仪器设备1743套、“班班通”1893套、计算机7699台，基本实现“校校通”“班班通”和优质教学资源全覆盖。三是全面提升校园文化品位。近两年实施环境整治项目211个，绿化校园26.3万平方米，硬化道路2万平方米，新建文化墙2000多米，校园环境得到显著提升。
      ——严格管理，强化培训，精心打造高素质教师队伍。一是抓住校长这个核心，建设专家型管理团队。将教育系统干部任用管理权限归口县教体局，选配了52名女性副校长，优化了学校班子结构。认真实施“校长素质提升工程”，三年选派260名校（园）长参加中省市各类岗位培训，先后有12名校长被评为“汉中优秀校长”，17名校长受到中省市表彰奖励。二是着力教师这个关键，建设德高业精的教学队伍。制定出台《加强中小学教师队伍建设的意见》《南郑县中小学校名师选拔与管理办法(试行)》等文件，建立了教师准入、管理、培训、交流和考核机制。坚持师德一票否决、师德承诺和师德考核等制度，充分发挥先进集体和个人的示范引领作用，每年教师节表彰奖励100名优秀教师和教育工作者。三是强化教研这个重点，全面提升教学水平。三年完成市级以上教研成果2200多件，培训教师1.6万人次，90%以上教师能熟练运用多媒体教学，培养出省市学科带头人78名、省市教学能手118名、“汉中名师”56名。
      ——深化改革，注重内涵，不断提升学校发展水平。一是推进教育综合改革。县委、县政府制定了《关于全面深化教育改革促进教育事业科学发展的实施意见》，出台了45项具体改革措施，努力破解学校管理、队伍建设中的瓶颈问题，积极探索建立现代学校管理制度，全面提升管理水平。二是强化内涵发展。印发了《南郑县人民政府关于规范中小学办学行为推进素质教育的实施意见》，严格规范各类教育活动，实现了高效课堂“三个全覆盖”和现代班级全面推行。三是加强安全管理。成立了县综治委牵头、公安、司法等多个部门参加的校园及周边治安综合治理专项组，开展联合检查及专项检查16次，为中小学、幼儿园招聘配备保安470名，三年来未发生校园安全责任事故。四是发挥教育督导职能。完成了两轮“316”工程督导评估，促进了学校内涵发展、教师专业成长和学生全面发展。探索总结的“四步六环节”评估办法在全省教育督导培训会上做了交流推广。
      ——彰显主题，弘扬特色，促进学生全面发展。一是不断强化素质教育。开展素质教育大讨论活动400余场，形成素质教育讨论专题心得8000多篇，“促进全体学生全面发展”已经成为全县教师的共识。二是切实抓好德育工作。充分发挥学科渗透、班团队会、爱国主义影视展播等德育主渠道作用，积极开展各类德育实践活动，深化社会主义核心价值观教育，全面提升学生思想素质和道德修养。三是关注全体学生成长。建立了控辍保学“双线”责任制，完善留守儿童教育关爱帮扶机制，出台了《农村居民进城落户随迁子女就学实施办法》，落实了学生资助、农民工子女就学政策，保障全体适龄少儿享受平等教育机会。四是加强体音美学科建设。成立学生社团2500余个，建成国家校园足球学校2所、陕西省艺术教育示范校1所、传统体育运动学校35所，310多名学生在市级以上运动会上获得奖项。
      ——夯实责任，加强督导，全力抓好问题整改落实。今年5月份省过程督导后，共梳理出省专家组反馈的问题718个，形成问题清单下发到各学校、幼儿园，明确了整改责任主体和时限。县委、县政府督查室定期开展专项督查，督促各部门、各镇及学校将问题整改到位。（来源：教育督导团办公室  图/张涛；文/张锐）