汉中名优教师工作室为基层教师专业成长提供“营养餐”

来的都是哥

      汉中市教育局大力实施天汉名师塑造工程，组织特级教师、汉中名师等名优教师建立16个教学能手工作站、18个学科带头人工作坊和8个名师工作室、1700个校本研修工作团队，通过开展送教下乡，域外培训、校本培训、课题研究、课程开发等活动，培养基层年轻教师专业成长，提升教师队伍整体素质。
      设置专题，帮基层教师“开胃”。针对基层教师在教学和学生管理上的实际问题，设置专题进行辅导。根据基层教师普遍反映的初中新生数学学习吃力的问题，汉中经济开发区南区中学张庆辉名师工作室专门对基层教师进行辅导，帮助其提升学生数学学习兴趣，提升数学考试成绩。为解决语文古诗词难教的问题，洋县城西小学邓爱华学科带头人工作坊对基层教师开展《古诗词教学策略》专题培训，帮助其辅导学生开展特色语文实践活动。
      网上选学，助基层教师“点菜”。利用互联网、手机微信平台等方式，放置各类学习课题和研究成果，供基层教师上网“点菜”。汉师附小鲁亚琪教学能手工作站开设“薇薇草小语”博客，开设“他山之石”“语文学习”等栏目，点击率达11万次。汉中市教研室冯云名师工作室开设网站，其研究成果《立体图形表面展开图教学设计》在网上受热捧。
      送学上门，为基层教师“加餐”。汉台中学刘敬梅名师工作室骨干成员赴南郑县高台中学开展送教上门活动，从教材的处理、指导学生自主学习方式及课堂生成等方面做详细指导，将先进教学理念引进薄弱农村学校。洋县洋州镇中心小学路秀兰名师工作室成员赴宁强燕子砭小学、洋县谢村中小、洋县石关中小等学校送教下乡，培养市级教学能手10人，使一批基层青年教师迅速成长，脱颖而出。
      互动研讨，与基层教师“划拳”。汉中市实验小学殷志东名师工作室就“避免语文课堂上碎问碎答现象”与基层教师充分交流，激发了青年教师对“真语文”的思考。勉县武侯中学李江教学能手工作站与青年教师召开专项座谈会，针对“互联网+”在高中教学中的运用进行研讨，推动了多媒体教学的广泛应用。
      课后反思，帮基层教师“消食”。课后，对基层教师的课堂教学进行点评，帮助其反思课堂教学，提高教学水平。城固朝阳中学杨杉学科带头人工作坊每个月组织工作坊成员对青年教师进行公开课专门研讨，助其课后反思，查漏补缺。宁强胡家坝镇初级中学白元军学科带头人工作坊与巴山中学青年教师进行磨课，帮助青年教师创新课堂教学设计、课堂重难点把握等方面的教学技巧。     （张露伟）