拿什么来拯救教育上的用人关？

虎山居士

                                                拿什么来拯救教育上的用人关？
) G  |, M  k  x3 J5 r6 w$ Q! s4 Y3 e( x       于2014年7月30日下午，宁强县纪委、信访局、教育局、巨亭纪委书记联合来本人家，反馈了有关某些人员违纪的回访，让笔者吃惊的是许多问题，真的变成了假的，大事化小，小事化了了，这本身没有什么，可体现了基层纪委不作为，乱作为，从网报来看，该县的教育部门存在许多问题，可审计审不出问题，纪委查不出问题，即使有问题，处理的不痛不痒，令人担忧，教育腐败仍然存在，换汤不换药，即使钦差来了，会有啥改变，现在下定义还为时过早。
       鄙人多次写过，教育上的腐败特疯狂，就是没人管，没人相信，由于5、12 大地震，国家对震区的拨款不计其数，可以坦白的说，在宁强，许多小校长都发了洋财，摇身一变成了名符其实的爆发户，纪委形同虚设，好像是管不到，听了也当耳旁风，视而不见听而不闻，即使管，到时候还是不了了之，还说没证据，就像有人报案说某某有杀人动机，警察来说，某某没有杀人时普通作案工具不算凶器，要实施了才算，让人哭笑不得，狼来了是哄人的别当真，最后就成就了一个个小官大贪。
        如何改变当前的社会风气和腐败之风，就凸显了选人用人的重要性，如果按教育局所说的没有人愿意到偏僻的地方去任职，笔者以为，就是该人的文凭再高，能力再强，没有吃苦的作风就首先不称职的，做官就必须先学会做人，没有吃苦的心理准备就不具备作为后备干部，如果是处于弃车保帅，那就说明该地的教育腐败是严重的，巡视组有必要知道，农村需要教育，但绝不能容忍腐败，更不能容忍顶风违纪，教育腐败不是小事，不但会危害一方，更会伤害人民的感情，期待上级有关部门下来看看，这样会抓住更多的蚊子和苍蝇。
- Z0 \" [5 a) b9 d5 `       本人曾经上书给教育部、省教育厅，说明了基层教育的某些弊端，建议校长必须一年一轮换，大范围的调动刻不容缓，同时坚决的打击那些长期在教育上弄虚作假，中饱私囊的腐败分子，决不能姑息养奸。并且将教育经费列入财政审核，加强监管的力度，有必要让审计部门不停的监督、审计。可我们这里还是老样子，坐地虎左右地方教育为虎作伥，无人奈何得了。
         同时，教育的主管部门，严格把握好用人观，防止用错人，更不能小视抱团腐败的可能性，一般来说，一只跳蚤是顶不起一床毡，许多腐败都是抱团，利益共享，风险共担，所以教育上一直查不出个所以然，是正常的。看来不下重锤，就警示不了腐败，不严惩，就震慑不了教育上的贪婪。绝不是笔者危言耸听，古有“其身正，有令而行，其身不正，有令不行”，贪婪的教育者为何会长期坐拥一地，难道和当地的教育局领导没有瓜葛？
      因此，我们有必要整顿教育，还是那句老话，做官就必须先学会做人，素养和道德、见钱眼开的是小人，为何教育局是充耳不闻，难道有利益的联系？还是有更严重的钱权交易？宁强的腐败问题是严重的，特别是教育腐败，一些学校校长 的贪欲之风绝不是一时的捩气，而是教育部门有问题，监管形同虚设，走访走马观花，只看成绩不找问题，期待严查一些地方的教育腐败，深挖犯罪分子，做到公开、透明、细化，还教育一方的圣洁。（虎山 居士/文）
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忍无可忍

花钱买来的位置，就想捞回成本，校长现在是一本生意

虎山居士

“其身正，有令而行，其身不正，有令不行