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发表于 2014-3-12 16:44:40
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舞蹈教师刘雅琪原在安康一中学教音乐、舞蹈,后招教来此工作,自小受父母庇护的她,至今不会骑电动车。“冬天想睡懒觉时只要想到孩子们的一张张笑脸,立刻就有起床的动力了。”刘雅琪说,为了上班不迟到,她每天早上早早等候公交车,下午孩子放学后,她和其他老师打扫卫生,收拾玩教具,安排第二天工作,忙完又坐公交车回租住的房子,冬天里经常是天不亮就出门,天黑了才进门。
老师们爱孩子,孩子们也爱老师。一老师去外地参加培训,孩子们以为老师调走了,闹着要去把老师找回来;老师们偶尔路过学生家门口,被孩子拽着让家长给老师煮肉吃;大班孩子毕业时抱着老师不愿分开,教室里孩子和老师哭成一片,连家长们也感动的泪水涟涟;老师被孩子们亲切的称为“妈妈”……
从开学堵校门到邀请进家门
幼儿园的孩子应该在学中玩,在玩中学。开学之初,老师们用油漆在幼儿园道路上画小脚丫图案,教孩子们依着小脚丫靠右行走;教孩子们认识园里的花草树木,观察蚂蚁、蜜蜂、毛毛虫,教学生辨识道路标记、说清家长的姓名、会拨打求救电话,教孩子们学画画、学儿歌、做手工、做游戏、讲故事……
孩子们玩的开心,家长却着急了,一个孩子的奶奶堵着校门追问老师:“你们不教认字不算题,也不布置家庭作业,娃们能学到什么!”
于是,该园坚持开门办园,经常邀请家长来园观摩教学、参加游戏、体验园务,共同制定家园安全公约、制作家园联系手册、在园门口设置家园专栏等,向家长传递科学的教育理念和正确的家教、卫生、生活知识。
“秦老师,有空到我们家去玩啊!”曾经堵校门的孩子奶奶说她冤枉老师了,小孙女在幼儿园“玩”了半学期,虽然还不太会写字算术,却轻轻松松学会了许多实用的知识。
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